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老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎

在線(xiàn)問(wèn)法 時(shí)間: 2023.11.20
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2、老師毆打、體罰學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重的,除由學(xué)校或者教育部門(mén)給予紀(jì)律處分外,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰(如罰款、拘留等),具體情況如下老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎:1、造成對(duì)方輕傷以上的,構(gòu)成刑事案件,公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?,依法追究刑事?zé)任,毆打老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款,毆打、體罰學(xué)生的老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎,情節(jié)較輕的,由所在學(xué)校或者教育部門(mén)給予紀(jì)律處分。
老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎

老師扇學(xué)生巴掌可以根據(jù)受傷害老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 的程度報(bào)警。毆打、體罰學(xué)生的老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 ,情節(jié)較輕的,由所在學(xué)校或者教育部門(mén)給予紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重的,除由學(xué)校或者教育部門(mén)給予紀(jì)律處分外,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰(如罰款、拘留等);造成學(xué)生輕傷以上后果的,構(gòu)成故意傷害罪,由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋婪ㄗ肪科湫淌仑?zé)任。

【法律依據(jù)】

《未成年人保護(hù)法》第二十一條

學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

老師打?qū)W生巴掌犯法嗎

【法律分析】:1、老師毆打、體罰學(xué)生老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 的老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 ,情節(jié)較輕的老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 ,由所在學(xué)校或者教育部門(mén)給予紀(jì)律處分。

2、老師毆打、體罰學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重的,除由學(xué)?;蛘呓逃块T(mén)給予紀(jì)律處分外,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰(如罰款、拘留等);

3、老師毆打、體罰學(xué)生,造成學(xué)生輕傷以上后果的,構(gòu)成故意傷害罪,由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋婪ㄗ肪科湫淌仑?zé)任。

(1)如果鑒定是輕微傷,公安機(jī)關(guān)對(duì)打人者進(jìn)行治安處罰。行為人承擔(dān)受害人的醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等費(fèi)用。毆打老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

(2)如果鑒定結(jié)果是輕傷,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹?,追究打人者的刑事?zé)任。若公安機(jī)關(guān)不予立案,可以向人民法院提起刑事自訴,要求追究打人者的刑事責(zé)任。不管是公訴還是自訴,都可以同時(shí)提起附帶民事訴訟,要求對(duì)方賠償醫(yī)療等費(fèi)用。

【法律依據(jù)】:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

第二十七條 學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

第二十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年學(xué)生,不得因家庭、身體、心理、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生。對(duì)家庭困難、身心有障礙的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)提供關(guān)愛(ài)老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 ;對(duì)行為異常、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心幫助。

老師打?qū)W生耳光違法嗎

老師扇學(xué)生耳光屬于違法行為。

1、公民老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 的人身權(quán)利受法律保護(hù);

2、老師打?qū)W生,無(wú)論出于什么目的,都屬于違法行為,如果造成受害學(xué)生輕傷二級(jí)以上,則追究刑事責(zé)任;

3、老師打?qū)W生,不但屬于違法或犯罪,亦違反社會(huì)道德與師德師風(fēng)。除了接受相應(yīng)的法律處罰外,還會(huì)被學(xué)?;蚪逃块T(mén),處以調(diào)離教師崗位,行政降級(jí)等處罰;

4、在被打?qū)W生未達(dá)到輕傷二級(jí)的情形下,受害人或相關(guān)人員報(bào)警后,警方會(huì)追究教師的行政責(zé)任。處5日以上10日以下拘留,200元以上500打人耳光會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任要視情況而定。具體情況如下老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 :

1、造成對(duì)方輕傷以上的,構(gòu)成刑事案件,公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?,依法追究刑事?zé)任;

2、造成對(duì)方輕微傷的,構(gòu)成治安管理案件。由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰。

故意傷害老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 他人嚴(yán)重的會(huì)構(gòu)成故意傷害罪。

故意傷害罪是侵害老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎 他人人身權(quán)利的犯罪是指故意傷害他人身體并造成輕傷以上傷害結(jié)果的行為。根據(jù)傷害結(jié)果的不同,故意傷害罪分別有三個(gè)法定刑幅度:

1、故意傷害致人輕傷的處三年以下有期徒刑、拘役或管制;

2、故意傷害致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;

3、故意傷害致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑。

【法律依據(jù)】

《中華人民共和國(guó)刑法》

第二百三十四條 故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

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收到一位成都市民不具名當(dāng)事人的一封深情感謝信,當(dāng)事人說(shuō):“我所獲得的不僅僅是物質(zhì)賠償,更多的是對(duì)我合法權(quán)益的維護(hù)和尊嚴(yán)的尊重”??

北京交通事故律師-許瑞林

04-07 18:08

學(xué)生把老師撞傷怎么處理

學(xué)生只要不是故意就沒(méi)有責(zé)任學(xué)生把老師撞傷怎么處理,老師在工作期間受傷應(yīng)享受工傷待遇學(xué)生把老師撞傷怎么處理,醫(yī)療、休息都由學(xué)校及社保機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)生把老師撞傷怎么處理,不能在享受工傷待遇學(xué)生把老師撞傷怎么處理的同時(shí)再讓未成年人或其監(jiān)護(hù)人 ...
589熱度
當(dāng)事人為公司開(kāi)車(chē)運(yùn)輸貨物途中發(fā)生交通事故,導(dǎo)致車(chē)內(nèi)乘客受傷,公司拒不承擔(dān)賠償責(zé)任,難道要自己承擔(dān)近30萬(wàn)元的賠償款嗎?我們起訴至法院,提供了大量證據(jù),法院判決公司承擔(dān)賠償責(zé)任!

北京交通事故律師-許瑞林

09-28 15:55

案件走到法院,并不意味著一定要判決,以訴促調(diào)也能做到一別兩寬,各生歡喜。

北京交通事故律師-許瑞林

09-19 18:46

為了保護(hù)未成年人,非案件需要,法院是不允許未成年人進(jìn)入的

北京交通事故律師-許瑞林

09-23 13:44

問(wèn)警察告知移送檢察了需要學(xué)生在讀證明和居住證

律師回復(fù)中...
2024-10-10 22:01

學(xué)生在學(xué)校意外受傷怎么報(bào)警

(如果社保先行賠付學(xué)生在學(xué)校意外受傷怎么報(bào)警,提供加蓋“與原件相符”章復(fù)印件即可)3、意外傷害身故與殘疾(1)出險(xiǎn)通知書(shū)一份及身份證、銀行卡復(fù)印件一份(四大銀行),學(xué)生意外傷害險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)受理手續(xù)1、意外險(xiǎn)門(mén)診(1)出險(xiǎn)通知書(shū)一份及身份證、 ...
21熱度
要做就做最好的 所有的事交給我們 你只需要簽字拿錢(qián)即可

北京交通事故律師-許瑞林

09-28 18:54

學(xué)生被同學(xué)打骨折報(bào)警嗎

《民法典》第一千一百八十八條規(guī)定,無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成學(xué)生被同學(xué)打骨折報(bào)警嗎他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,小朋友在學(xué)校被同學(xué)絆倒摔成骨折學(xué)生被同學(xué)打骨折報(bào)警嗎,一般是無(wú)意中發(fā)生的事學(xué)生被同學(xué)打骨折報(bào)警嗎,不 ...
539熱度
交通事故成功和解,快速拿到23萬(wàn)賠償款!元甲律所專(zhuān)業(yè)調(diào)解談判,在傷者承擔(dān)次要責(zé)任情況下,爭(zhēng)取到了最高賠償款!感謝當(dāng)事人認(rèn)可,讓我們的工作充滿(mǎn)意義和價(jià)值!

北京交通事故律師-許瑞林

04-12 12:32

下課學(xué)生打鬧受傷老師有責(zé)任

二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校下課時(shí)間打鬧受傷,班主任有責(zé)任嗎(1)根據(jù)年9月1日實(shí)施的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、以及《民法通則》的相關(guān)規(guī)定下課學(xué)生打鬧受傷老師有責(zé)任,學(xué)生在校受到傷害的下課學(xué)生打鬧受傷老師有責(zé)任,應(yīng)由侵權(quán)人根據(jù)各自的過(guò)錯(cuò)程度來(lái)承 ...
442熱度
歷時(shí)兩個(gè)月和解 十次以上的磋商談判 終于幫助客戶(hù)成功和解????????????

北京交通事故律師-許瑞林

10-09 17:30

學(xué)生手機(jī)被老師砸案件

在之前人們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校老師摔學(xué)生手機(jī)的事件,所以在視頻中看到這位老師用錘子砸手機(jī),都認(rèn)為是在砸學(xué)生的手機(jī),所以這段視頻也引起了人們的爭(zhēng)議,根據(jù)《物權(quán)法》學(xué)生手機(jī)被老師砸案件:第三十二條 物權(quán)受到侵害的,權(quán)利人可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲 ...
121熱度
發(fā)生交通事故,怎樣談和解你知道嗎??和解專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)你的傷能評(píng)殘嗎?能否爭(zhēng)取到更高??法醫(yī)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定你的情況最高能拿多少賠償嗎??律師現(xiàn)場(chǎng)給出和解方案第374期和解大講堂于9月22日成功舉辦,幫助20多位交通事故傷者/家人解答疑惑、理清理賠流程 ...

北京交通事故律師-許瑞林

09-23 14:44

老師摔壞學(xué)生手機(jī)該不該賠償

老師摔學(xué)生手機(jī)算犯法老師摔壞學(xué)生手機(jī)該不該賠償,這是故意毀壞財(cái)物的行為,學(xué)生上課玩手機(jī)老師摔壞學(xué)生手機(jī)該不該賠償,老師摔碎手機(jī),我覺(jué)得應(yīng)該賠償,2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第36條第1款的規(guī)定,由于犯罪行為而使被害人遭受經(jīng)濟(jì)損失的,對(duì) ...
433熱度
北京順義區(qū)交通事故,傷者承擔(dān)主要責(zé)任,本以為自己拿不到賠償款了,委托元甲之后,元甲和解團(tuán)隊(duì)僅用40多天,促成了雙方和解,快速拿到賠償款20萬(wàn)元!遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)事人的心理預(yù)期,非常滿(mǎn)意,當(dāng)事人說(shuō)“所有的感謝都在錦旗里”!

北京交通事故律師-許瑞林

04-07 18:19

關(guān)于老師砸學(xué)生手機(jī)的作文

手機(jī)風(fēng)波作文1 我的奶奶可是咱家的一把手,我們一回家,奶奶就吵起來(lái):“關(guān)于老師砸學(xué)生手機(jī)的作文你們出門(mén)又不把手機(jī)帶起,奶奶氣不過(guò),把手機(jī)扔在了床上,自顧自干她的活兒去了,又連忙跑去拿起手機(jī):“家里有人,家里有人,我是玲玲的奶奶,奶奶忙 ...
25熱度
再獲榮譽(yù)錦旗,成功幫助當(dāng)事人和解拿到滿(mǎn)意賠償款!北京市順義區(qū),當(dāng)事人騎電動(dòng)車(chē)被小轎車(chē)撞倒受傷,對(duì)方全責(zé)。當(dāng)事人希望早日解決賠償問(wèn)題,元甲律師和解團(tuán)隊(duì)促成雙方和解,獲得賠償款23萬(wàn)余元。

北京交通事故律師-許瑞林

04-12 12:30

老師能不能摔學(xué)生手機(jī)

在這種情況下,老師在課堂上沒(méi)有權(quán)利去摔學(xué)生的手機(jī),該種行為違反法律規(guī)定,雖然在道德上,老師摔學(xué)生手機(jī)是為學(xué)生著想,但是根據(jù)法律規(guī)定,該行為屬于故意損壞公私財(cái)物,不過(guò)用這種手段去管理學(xué)生的話(huà),可能會(huì)帶來(lái)災(zāi)害以及其老師能不能摔學(xué)生手機(jī)他 ...
330熱度
十一假期歸來(lái),收獲了這份沉甸甸的認(rèn)可!26歲的年輕人在交通事故中受傷嚴(yán)重,評(píng)上2個(gè)十級(jí)傷殘、1個(gè)九級(jí)傷殘,庭審中元甲律師全力爭(zhēng)取每一項(xiàng)賠償,幫助傷者獲得100萬(wàn)余元賠償款,大大超出了傷者和家人的預(yù)期!

北京交通事故律師-趙金保

10-11 16:56

老師撕學(xué)生的作業(yè)違法嗎

雖然不犯法,但無(wú)論是老師,還是家長(zhǎng),都不建議隨便撕掉學(xué)生的作業(yè),即便這個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成的并不好,我們也更應(yīng)該選擇其老師撕學(xué)生的作業(yè)違法嗎他教育手段,而不是通過(guò)粗暴的撕作業(yè)來(lái)對(duì)待學(xué)生,這樣反而會(huì)引起老師撕學(xué)生的作業(yè)違法嗎他的逆反心理 ...
443熱度
北京東城交通事故成功和解!傷者承擔(dān)次要責(zé)任,在庭審中與保險(xiǎn)公司達(dá)成和解,法院出具調(diào)解書(shū),傷者拿到12萬(wàn)元賠償款。

北京交通事故律師-趙金保

10-08 16:18

老師把學(xué)生手機(jī)摔了要賠嗎

高中生這個(gè)年齡的孩子屬于叛逆期老師把學(xué)生手機(jī)摔了要賠嗎,在這期間孩子們就喜歡把手機(jī)帶到學(xué)校里老師把學(xué)生手機(jī)摔了要賠嗎,可是學(xué)校是有名為規(guī)定的,學(xué)生上課期間是不允許帶手機(jī)的,老師摔學(xué)生手機(jī)違法嗎,不過(guò)用這種手段去管理學(xué)生的話(huà),可能會(huì)帶 ...
624熱度
朝陽(yáng)法院文書(shū)模板

北京交通事故律師-趙金保

09-23 12:43

老師砸學(xué)生手機(jī)犯法嗎

雖然在道德上,老師摔學(xué)生手機(jī)是為學(xué)生著想,但是根據(jù)法律規(guī)定,該行為屬于故意損壞公私財(cái)物,老師摔學(xué)生手機(jī)算犯法老師砸學(xué)生手機(jī)犯法嗎,這是故意毀壞財(cái)物老師砸學(xué)生手機(jī)犯法嗎的行為,在這種情況下,老師在課堂上沒(méi)有權(quán)利去摔學(xué)生的手機(jī),該種行為 ...
800熱度
楊女士在交通事故發(fā)生之前有過(guò)多份工作,因?yàn)榻煌ㄊ鹿适軅麑?dǎo)致誤工產(chǎn)生較高的誤工費(fèi)。楊女士委托他所律師在第一次庭審過(guò)程中,代理人認(rèn)可只按5000元/月的標(biāo)準(zhǔn)主張其誤工費(fèi),后因庭審效果非常不理想,楊女士當(dāng)即更換律師轉(zhuǎn)為委托我所。我們接到案件 ...

北京交通事故律師-趙金保

09-05 10:10

老師砸學(xué)生手機(jī)可以報(bào)警嗎

雖然在道德上老師砸學(xué)生手機(jī)可以報(bào)警嗎,老師摔學(xué)生手機(jī)是為學(xué)生著想,但是根據(jù)法律規(guī)定,該行為屬于故意損壞公私財(cái)物,根據(jù)《物權(quán)法》老師砸學(xué)生手機(jī)可以報(bào)警嗎:第三十二條 物權(quán)受到侵害的,權(quán)利人可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決,老師 ...
399熱度
真金不怕火煉,服務(wù)不怕你來(lái)體驗(yàn),十八年的交通事故經(jīng)驗(yàn),四千多面錦旗的口碑,三百多期的公益講座,只為受害者代言,你的每一份信任在元甲都能得到最好的回報(bào)。

北京交通事故律師-趙金保

09-19 19:50

老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎

2、老師毆打、體罰學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重的,除由學(xué)?;蛘呓逃块T(mén)給予紀(jì)律處分外,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰(如罰款、拘留等),具體情況如下老師扇學(xué)生巴掌可以報(bào)警嗎:1、造成對(duì)方輕傷以上的,構(gòu)成刑事案件,公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?,依法追究刑事?zé)任,毆打老 ...
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