學(xué)生周末放假時(shí)間在學(xué)校外面的水庫(kù)意外落水溺亡，學(xué)校有啥責(zé)任？不要以為學(xué)校是唐僧肉，什么事都想來(lái)一口。如果這學(xué)生是未成年人，真正要追究責(zé)任的是假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 他的監(jiān)護(hù)人，也就是他的父母！

不光學(xué)生溺亡，連家長(zhǎng)，家長(zhǎng)他爸有個(gè)三長(zhǎng)兩短，學(xué)校老師都脫不了干系！因?yàn)閷W(xué)生的老師、學(xué)生家長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)爸爸的老師……都沒(méi)有教育好他們注意安全！即使教育了，也不得法，沒(méi)讓他們每個(gè)人記牢，更沒(méi)有親自去監(jiān)管！所以老師負(fù)點(diǎn)責(zé)任，都該賠錢(qián)！如果老師負(fù)10%的責(zé)任，就索賠1000萬(wàn)；如果學(xué)校和老師負(fù)1%的責(zé)任，就索賠1個(gè)億?。?！反正不能吃虧，不管怎樣都要找學(xué)校的責(zé)任，訛他多少算多少！他學(xué)校想息事寧人多少就得出點(diǎn)錢(qián)的！不訛白不訛！

學(xué)校既然同意補(bǔ)償2萬(wàn)元，那么從側(cè)面說(shuō)明學(xué)校應(yīng)該負(fù)有部分責(zé)任！而且，家長(zhǎng)依然不依不饒，要告上法庭。依據(jù)目前 社會(huì) 對(duì)學(xué)校的苛刻要求，一旦告上法庭，需要承擔(dān)的責(zé)任可能更大！

首先學(xué)校負(fù)有安全教育的責(zé)任。既然有學(xué)生假期溺水身亡，相關(guān)部門(mén)一定會(huì)配合司法機(jī)關(guān)去學(xué)校開(kāi)展調(diào)查，對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查。主要是檢查日常安全教育和監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況，學(xué)校和班級(jí)安全教育檔案是否完整全面，假期前是否組織開(kāi)展系統(tǒng)安全教育，是否發(fā)放了《假期安全致家長(zhǎng)一封信》，是否具備完整的安全教育制度或者預(yù)案等等。以上工作，但凡有一點(diǎn)不全面，就是工作疏忽，法庭就會(huì)認(rèn)定學(xué)校安全教育失職。可以這樣說(shuō)，哪怕平時(shí)工作再細(xì)致，想挑毛病一定能挑得出來(lái)！

其次，題主說(shuō)水庫(kù)離學(xué)校不足200米。那么，按照目前國(guó)情，地方政府一般會(huì)指令學(xué)校對(duì)水庫(kù)承擔(dān)檢查、巡查任務(wù)，而且是“責(zé)任制”，會(huì)簽訂《責(zé)任書(shū)》！學(xué)校離水庫(kù)這么近，學(xué)生哪怕在假期溺水身亡，負(fù)有水庫(kù)“管理責(zé)任”的學(xué)校根本跑不了！（是不是很可笑？！但這就是現(xiàn)實(shí)?。?/p>

所以，題主的問(wèn)題答案很明確，結(jié)果肯定是假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 ：學(xué)校負(fù)有部分責(zé)任！

有。只要與教師沾邊的，就想方設(shè)法，千方百計(jì)的抓住，不能讓老師脫離關(guān)系。包括學(xué)生的家長(zhǎng)，只要原來(lái)曾經(jīng)上過(guò)學(xué)，無(wú)論家長(zhǎng)出過(guò)什么問(wèn)題，都要找曾經(jīng)教過(guò)自己的老師問(wèn)責(zé)，絕對(duì)不能放過(guò)。呵呵，只有老師好欺負(fù)哈！

學(xué)校完全有責(zé)任。這不是笑話，的確是現(xiàn)實(shí)生活中存在的事情。學(xué)生周末放假，在學(xué)校外面的水庫(kù)意外落水溺亡，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校沒(méi)有做好相關(guān)的安全提醒，或者沒(méi)有教會(huì)學(xué)生游泳這一門(mén)技能。

假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 我們可以大膽的想象一下，學(xué)生到學(xué)校來(lái)受教育，肯定包括安全教育這門(mén)課。學(xué)生是好動(dòng)的，不受控制的，所以就需要老師每天都要講，每個(gè)周末都要提醒，到了寒暑假的時(shí)候更要提醒。只要有一次沒(méi)有提醒，家長(zhǎng)就會(huì)抓住這一點(diǎn)進(jìn)行索賠， 社會(huì) 輿論特別是一些媒體就會(huì)借機(jī)煽風(fēng)作浪，一股腦兒向?qū)W校潑臟水。

為什么不教會(huì)學(xué)生游泳這門(mén)技能呢？不然的話落水以后，學(xué)生完全可以通過(guò)平時(shí)課上學(xué)習(xí)的自救的方法獲得成功上岸。充分說(shuō)明學(xué)校包括老師沒(méi)有看問(wèn)題的前瞻性，不能預(yù)計(jì)的未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，這就是學(xué)校的責(zé)任，是老師的責(zé)任。

家長(zhǎng)有什么責(zé)任呢？家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任，作為家長(zhǎng)只是負(fù)責(zé)把孩子生下來(lái)，供他吃供他穿，其余的全部交給學(xué)校去處理了，不然學(xué)校開(kāi)門(mén)干什么？家長(zhǎng)拼死拼活的掙錢(qián)，雖然九年義務(wù)的教育不收費(fèi)，但是錢(qián)還是不夠用，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間去教育孩子。

基于這樣的邏輯，充分說(shuō)明學(xué)生的周末落水溺亡完全由學(xué)校負(fù)責(zé)，只要他一天在學(xué)校學(xué)習(xí)就要負(fù)責(zé)到底。如果家長(zhǎng)為救孩子也溺亡了還是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)生不落水，家長(zhǎng)就不會(huì)去救，也就不會(huì)發(fā)生安全事故。延伸開(kāi)去就是蝴蝶效應(yīng)，很多事情都和你學(xué)校有關(guān)。

因?yàn)閷W(xué)校只是一個(gè)公益性的事業(yè)單位，手中沒(méi)有權(quán)利，不是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)，老百姓不怕學(xué)校，有了安全事故，學(xué)校是最好的背鍋俠。能訛則訛，能賠則賠，只要掛上鉤，就一定要把學(xué)校折騰個(gè)底朝天。

所以校鬧已經(jīng)成為一種常態(tài)的現(xiàn)象，教育現(xiàn)在如履薄冰，動(dòng)不動(dòng)就被輿情所左右。很多新聞媒體甚至于自媒體，就像打了雞血一樣，只要有學(xué)校發(fā)生了事情，就拼命的開(kāi)火，不把學(xué)校轟的關(guān)門(mén)絕不罷休。

若干年以后，假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 我們的教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能成為經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 建設(shè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量嗎？

過(guò)去肯定是沒(méi)有責(zé)任的！周末放假監(jiān)護(hù)人是他的家長(zhǎng)呀！可現(xiàn)在訛人的事情各種各樣的說(shuō)法！尤其是與學(xué)生有關(guān)的就非常想著學(xué)校訛點(diǎn)是點(diǎn)的！這個(gè)題目叫我想起了我教的八五屆的學(xué)生！他是 體育 班長(zhǎng)！非常好的學(xué)生！可暑假他爸爸帶著他們哥倆去水庫(kù)釣魚(yú) 玩！他們?cè)谒厯扑?！他哥滑入水中，他去拉他哥卻被水草綁住了！結(jié)果他哥上岸了！他淹死了！那年十四歲的他走了！同學(xué)們知道告訴我時(shí)，我失聲痛哭！我們師生參加了他的喪禮……！那個(gè)年代沒(méi)有訛這個(gè)詞！家長(zhǎng)現(xiàn)在是見(jiàn)我仍然是象朋友一樣親！現(xiàn)在的家長(zhǎng)不好說(shuō)！

對(duì)于放假期間學(xué)生落水溺亡問(wèn)題，現(xiàn)在我可以明確地答復(fù)：學(xué)校無(wú)責(zé)！

多年前，我所在的地方發(fā)生了一起中秋節(jié)放假第二天的學(xué)生溺亡事件，縣教育局匯報(bào)到市教育局后，市局“高度重視”，副局長(zhǎng)親自坐陣，縣局請(qǐng)來(lái)了打撈隊(duì)施救，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師也積極參與，直到第二天才將尸體打撈上來(lái)。既然市局這么重視，縣局自然不敢怠慢，然后就去看學(xué)校安全材料是否齊全，放假前是否發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)等，結(jié)果因有些安全檔案盒做得不夠規(guī)范（如發(fā)放了安全告知書(shū)但沒(méi)有把所有家長(zhǎng)的簽字回執(zhí)收回存檔）把校長(zhǎng)免職了。

后來(lái)縣里換了一個(gè)教育局長(zhǎng)，對(duì)這件事情越想越不對(duì)勁： 學(xué)生是在放假期間溺亡的，為什么教育部門(mén)這么“主動(dòng)”承擔(dān)責(zé)任，還要問(wèn)責(zé)我們的校長(zhǎng)？這樣也要處理校長(zhǎng)的話，以后誰(shuí)還愿當(dāng)校長(zhǎng)，誰(shuí)還有心思抓教學(xué)？ 天天抓有責(zé)無(wú)責(zé)的安全算了。

從此，局長(zhǎng)“強(qiáng)硬”起來(lái)，扭轉(zhuǎn)了“一旦學(xué)生有事學(xué)校就要負(fù)責(zé)”的錯(cuò)誤導(dǎo)向。教育局長(zhǎng)在校長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)： 學(xué)校把該做的安全教育做好，在我們上課期間和管轄范圍發(fā)生的安全事件，該承擔(dān)多少責(zé)任就承擔(dān)多少責(zé)任，法定節(jié)假日發(fā)生的安全事故學(xué)校不要主動(dòng)擔(dān)責(zé)，他要告學(xué)校我們就跟他打官司，法院怎么判我們就怎么執(zhí)行。 從此，學(xué)校再也不用為安全“操碎了心”，有更多的精力抓教學(xué)了。

其實(shí)，上述安全事件中，學(xué)校和校長(zhǎng)也是挺冤的。 學(xué)校的安全檔案做得好與不好，跟學(xué)生中秋假期溺亡（而且是三天中秋假期的第二天發(fā)生的溺亡）是沒(méi)有直接關(guān)系的。 學(xué)校哪一周不強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，哪一次放假不發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，但熊孩子假期中執(zhí)意要去游泳豈是學(xué)校能“跟蹤”和“負(fù)責(zé)”的？之前，無(wú)論學(xué)生何時(shí)何地出點(diǎn)什么事學(xué)校都要擔(dān)責(zé)就是因?yàn)橐恍板e(cuò)誤”的判例導(dǎo)致的，今后學(xué)校不能充當(dāng)這樣的冤大頭，學(xué)校的職責(zé)是教書(shū)和育人，而不是保姆或保險(xiǎn)公司。

因此，題主所說(shuō)的學(xué)生周末溺亡事件，學(xué)校是無(wú)需擔(dān)責(zé)的，學(xué)校可以出于人道主義進(jìn)行慰問(wèn)、安撫甚至出資出力進(jìn)行協(xié)助，但不能被問(wèn)責(zé)和擔(dān)責(zé)。

大家有點(diǎn)法律意識(shí)吧:學(xué)校有教育學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，但是沒(méi)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任，更沒(méi)有負(fù)責(zé)學(xué)生校外安全的義務(wù)。學(xué)校的責(zé)任沒(méi)有邊界嗎?扶貧需要學(xué)校，兵役統(tǒng)計(jì)需要學(xué)校，創(chuàng)城宣傳需要學(xué)校，家長(zhǎng)普法需要學(xué)校，落實(shí)河長(zhǎng)制需要學(xué)校，疫情防控更離不了學(xué)校，……學(xué)?，F(xiàn)在快成“第二政府了。”現(xiàn)在有的學(xué)校要求老師假期巡湖巡河，分包學(xué)生，嚴(yán)重超出教師工作職責(zé)。教師學(xué)校不是出事追責(zé)的唐僧肉。聽(tīng)說(shuō)過(guò)出了車禍交警賠償嗎?

學(xué)校賠償這兩萬(wàn)應(yīng)該是人道主義賠付，給家屬的心理慰藉。

在學(xué)校期間出問(wèn)題學(xué)校應(yīng)該負(fù)擔(dān)主要或全部責(zé)任。

周末學(xué)生在學(xué)校外面的水庫(kù)出了意外，家長(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，有一部分責(zé)任。水庫(kù)如果安全措施不當(dāng)，也應(yīng)該付一部分責(zé)任。

和學(xué)校關(guān)系不大。

放假期間學(xué)生發(fā)生溺水事故，只要之前做過(guò)安全提醒和安全教育，并有相應(yīng)的書(shū)面證據(jù)，學(xué)校和老師沒(méi)有任何責(zé)任！

去年的時(shí)候，本地某村假期里有兩個(gè)孩子失蹤，調(diào)取監(jiān)控，認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)有一輛面包車從村里經(jīng)過(guò)，疑似劫持了孩子，于是全城搜捕，尋找面包車，說(shuō)實(shí)話，我也開(kāi)著車上路了。

兩天以后就在村口的魚(yú)塘里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的尸體，魚(yú)塘邊沿陡峭，孩子滑進(jìn)去以后進(jìn)入深水區(qū)，溺亡。

同樣是本地，假期三名初中生相約到湖邊游泳，有兩人先到，一人因上輔導(dǎo)班未到，先到的兩個(gè)孩子下水游泳，雙雙溺亡，家長(zhǎng)難掩悲痛。

有事故，就應(yīng)該有責(zé)任，據(jù)說(shuō)魚(yú)塘的主人賠了對(duì)方點(diǎn)錢(qián)，當(dāng)時(shí)有人預(yù)言，教育上有人要倒霉了。但事后，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)教育上處理過(guò)誰(shuí)，只是對(duì)于安全教育的放到了重中之重的位置，課可以不上，但安全必須要抓。

父母作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，永遠(yuǎn)有不可推卸的責(zé)任，監(jiān)護(hù)人是一個(gè)法律的概念，不是隨意更改的，不會(huì)隨著地點(diǎn)的不同而更改，不會(huì)是在家里家長(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，而在學(xué)校老師是監(jiān)護(hù)人。第一監(jiān)護(hù)人永遠(yuǎn)是父母，這個(gè)是很多人理解上的誤區(qū)，有人說(shuō)，送到學(xué)校以后，老師就是第一監(jiān)護(hù)人，這種說(shuō)法是不對(duì)的，老師頂大是監(jiān)管人。

對(duì)于學(xué)生的安全，老師有提醒和教育的義務(wù)，也就是說(shuō)老師提醒和教育過(guò)安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)禁學(xué)生放學(xué)以后到野外游泳，如果發(fā)生了安全事故，只要能夠拿出曾經(jīng)做過(guò)安全提示和安全教育的證據(jù)，學(xué)校和教師是沒(méi)有任何責(zé)任的！

放假期間，孩子不在學(xué)校，老師沒(méi)有監(jiān)管的義務(wù)和權(quán)力，所以，出了事故，要看學(xué)校和老師之前是不是做過(guò)安全提醒，這個(gè)是很關(guān)鍵的。如果做過(guò)，去告吧，白費(fèi)力氣。

放假了學(xué)生出事與學(xué)校和老師沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系！任何學(xué)校在放署假前，都教育學(xué)生注意假期安全，教育孩子不要到江河方游詠，也不要引佰生水域玩水。我上小學(xué)時(shí)50年代，老師都在放假前再不要交代。70年代，我兒子學(xué)校放假前同樣進(jìn)行安全教育?，F(xiàn)在孫子上學(xué)，老師也是這樣的教育。特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部和小城市，農(nóng)村學(xué)校，都進(jìn)行過(guò)教育。孩子放假了，家長(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)，特別是水域多的地方，家長(zhǎng)更應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育和保護(hù)的責(zé)任！放假了出了問(wèn)題，教，不能叫老師跟在后面負(fù)責(zé)，那么得配備多少教師假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 ？應(yīng)此與教師沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系！就是河長(zhǎng)和漁塘主人，都不應(yīng)該擔(dān)責(zé)！除非遇上了二百五仔糊涂法官，才能讓教師和魚(yú)場(chǎng)主人擔(dān)責(zé)任！

怪不得現(xiàn)在的老師不好當(dāng)，連這種事情都往學(xué)校老師身上想，我只能說(shuō)這是道德綁架。

我們這邊的農(nóng)村老師確實(shí)有巡塘的任務(wù)，不過(guò)也不是必須的，更多的是教育孩子不要去水邊玩耍，也會(huì)發(fā)個(gè)防止溺水的告知書(shū)給家長(zhǎng)，更多的是提醒家長(zhǎng)注意孩子去玩水。

再說(shuō)了，這是放假了，孩子發(fā)生溺水事件，應(yīng)該是家長(zhǎng)監(jiān)管不力的問(wèn)題，真的不應(yīng)該找學(xué)校的麻煩，不過(guò)說(shuō)起這件事，我想到發(fā)生在身邊的一件學(xué)生溺水事件。

這是發(fā)生在我們這邊大學(xué)的一件事，一個(gè)星期天，兩個(gè)小情侶在學(xué)校校園里玩耍，不小心掉進(jìn)學(xué)校的人工湖里了，不幸淹死了，最后是家長(zhǎng)過(guò)來(lái)拉橫幅鬧事，最后是學(xué)校給家長(zhǎng)賠了一部分錢(qián)。

當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得學(xué)校挺冤的，但是學(xué)校出于各種考慮吧，這些我就不知道了。

看到這個(gè)問(wèn)題我就想到現(xiàn)在當(dāng)老師也是個(gè)高危職業(yè)了。

我老婆學(xué)校學(xué)生借了網(wǎng)袋最后還不起了，還是老師出面和網(wǎng)貸平臺(tái)協(xié)商減少一部分錢(qián)。現(xiàn)在學(xué)生也不好管教，管嚴(yán)了年底評(píng)分給假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 你差評(píng)你后期的職稱評(píng)定都有影響，管松了學(xué)校督導(dǎo)看見(jiàn)了也要批評(píng)。

現(xiàn)在老師難做，學(xué)生會(huì)鬧，家長(zhǎng)也會(huì)鬧了，就像前面答主說(shuō)的，和無(wú)理取鬧相比，處罰下級(jí)更簡(jiǎn)單。

我們小時(shí)候每個(gè)家庭孩子都好幾個(gè)，走的兄妹七八個(gè)，夏天去水庫(kù)洗澡是很正常的，就是兩個(gè)人打起架來(lái)雙方父母都不管，小孩子嗎，哪有不打架的，即使小孩挨揍了，父母都是熊自己的小孩，從來(lái)沒(méi)有找對(duì)方父母說(shuō)事的。記得我們村子有個(gè)小孩一塊去一個(gè)石塘洗澡，因?yàn)槟莻€(gè)石頭坑原來(lái)起石頭后，是一池子雨水，他第一個(gè)一頭扎猛子下去了，結(jié)果一塊的幾個(gè)伙伴就老半天不見(jiàn)他上來(lái)，后來(lái)喊大人來(lái)了救命，好幾個(gè)人下去找，因?yàn)樗活^扎下去被兩塊石頭夾住了，給嗆死了。拉上來(lái)也沒(méi)有救過(guò)來(lái)。但家長(zhǎng)根本就沒(méi)怨過(guò)任何人，我們村子這是唯一淹死的一個(gè)。大部分小孩都被嗆過(guò)水，但也正是這樣，小孩子們都會(huì)游泳，最不濟(jì)也會(huì)狗刨式游泳，所以，只有讓小孩在大自然中鍛煉，身體才好，生存能力才強(qiáng)大。

我上小學(xué)的時(shí)候，家就在河邊。一到了夏季，游泳就是我們最快樂(lè)的事情。那個(gè)時(shí)候每天大家都會(huì)去河里游泳，有時(shí)候中午放學(xué)期間也會(huì)到河里游上半小時(shí)，然后會(huì)穿著濕噠噠的褲子去上學(xué)?，F(xiàn)在想想，要是現(xiàn)在的這個(gè)環(huán)境，估計(jì)老師每天都能嚇得半死，時(shí)刻都得擔(dān)心有沒(méi)有學(xué)生私自下河游泳。

那個(gè)時(shí)候，下午放學(xué)后，村里幾乎所有的男孩子都會(huì)去河里游泳。要是哪個(gè)家長(zhǎng)不允許自己的孩子去游泳，孩子肯定會(huì)覺(jué)得特別委屈。

記得那時(shí)候游泳很少出事，在我的印象中我們村從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)孩子溺水的問(wèn)題。

倒是在鎮(zhèn)上，有一個(gè)孩子溺水身亡了。當(dāng)時(shí)一個(gè)開(kāi)渡船的，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)去救這個(gè)孩子，被大家譴責(zé)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)任。因?yàn)樵诖蠹业挠^念里面，孩子放學(xué)后回到家，學(xué)校已經(jīng)不需要對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)了。

放假了，如果學(xué)生發(fā)生溺水事故，這跟學(xué)校老師是沒(méi)有任何關(guān)系的。孩子發(fā)生溺水是一件讓人痛心的事情，這需要大人對(duì)孩子多加教育和保護(hù)。學(xué)校一般每年夏季都會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)一份防溺水通知書(shū)，其實(shí)就是提醒家長(zhǎng)要注意孩子的安全。

放假之后，老師對(duì)學(xué)生的行為不應(yīng)該再承擔(dān)責(zé)任了，因?yàn)橐补懿涣税?。放假期間，孩子的監(jiān)管責(zé)任在家長(zhǎng)，和老師是沒(méi)有關(guān)系的。這一點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該明白，孩子的放假期間的安全問(wèn)題，應(yīng)該是家長(zhǎng)的責(zé)任。

學(xué)校的責(zé)任不應(yīng)該被無(wú)限放大，否則教育就完全變味了。如果事情發(fā)生在校內(nèi)，或者是學(xué)校組織的校外活動(dòng)，那么學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但是放假之后的事情，就不要再給老師添亂了吧。

我只能說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)都掉到錢(qián)眼里去了，孩子都沒(méi)了還只想著錢(qián)，簡(jiǎn)直就是把孩子的生命當(dāng)成了搖錢(qián)樹(shù)。孩子出事了從來(lái)不會(huì)覺(jué)得是自己沒(méi)有照顧好，只會(huì)想著法的去榨取孩子最后的價(jià)值。

前年我們這有一家人的孩子放假在家，家長(zhǎng)整天沒(méi)事就打麻將，孩子爸爸打完麻將就出去喝酒，喝完酒回來(lái)繼續(xù)打，也不工作就整天啃老。

那天天氣特別熱，夫妻倆又出去打麻將，棋牌室里有空調(diào)他們玩的倒是挺開(kāi)心，把自己的孩子放在棋牌室就不管了。正好棋牌室里有其他大人的孩子，幾個(gè)孩子就一起玩，過(guò)了不大一會(huì)就有小孩在外面大哭大叫，這一桌大人誰(shuí)也沒(méi)有出去看看，還大聲訓(xùn)斥讓孩子們小點(diǎn)聲。過(guò)了一會(huì)沒(méi)聲音了幾個(gè)人又開(kāi)始打起來(lái)。

到了下午該做飯的時(shí)間才散場(chǎng)，一出門(mén)看到自己的孩子倒在地上已經(jīng)沒(méi)氣了，這才知道剛才幾個(gè)孩子喊是因?yàn)樽约汉⒆又惺顣灥沽耍缓蠛⒆觽兟?tīng)到大人訓(xùn)斥害怕大人怪罪自己就都跑回家了?？蓱z這個(gè)孩子就這么活活被曬死。

后面的事就更加奇葩，家長(zhǎng)帶著孩子的尸體去學(xué)校要求學(xué)校賠償，說(shuō)什么學(xué)校沒(méi)有做好孩子的暑期安全工作，最后學(xué)校也為了息事寧人賠了一些錢(qián)。這還不是最可惡的，這家人還帶著孩子到那天一起打麻將的人家里要求賠償，大家一來(lái)看他可憐，二來(lái)也經(jīng)受不住他這么鬧，就都給了一些錢(qián)。之后那家人拿著這筆錢(qián)更加好吃懶做。但是村里也沒(méi)人和他家來(lái)往了。

這種情況在現(xiàn)在這個(gè) 社會(huì) 太多了，我們無(wú)法評(píng)說(shuō)什么，這種人你去評(píng)價(jià)他都拉低你的水平。

我小時(shí)候經(jīng)常下河，摸魚(yú)，捉螃蟹。我記得讀小學(xué)的時(shí)候，我每天中午都會(huì)到河邊去釣魚(yú)，釣10多條鯽魚(yú)放回家，然后再去上學(xué)，每天都這樣。要是現(xiàn)在小孩這樣的話，家長(zhǎng)和老師可能嚇得半死。

那個(gè)時(shí)候我們也很少家長(zhǎng)接送，就算漲洪水下暴雨也是我們自己屁顛屁顛幾個(gè)小朋友上學(xué)去了，也沒(méi)覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么安全事故。

如果家長(zhǎng)非要讓學(xué)校負(fù)責(zé)的話，或者老師負(fù)責(zé)的話，我不知道他以什么理由來(lái)要求的。

每一年的假期，學(xué)校都會(huì)發(fā)有關(guān)假期安全通知書(shū)，特別是防溺水，這方面是做了詳細(xì)要求的，要求學(xué)生上交回執(zhí)單。至少?gòu)膶W(xué)校和老師這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)行了告知義務(wù)。孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)在家長(zhǎng)手里，何況是假期家長(zhǎng)有義務(wù)和責(zé)任去管理孩子的安全，對(duì)孩子安全負(fù)全責(zé)。

雖然每年都有可能孩子溺水身亡的事件發(fā)生，但是目前為止我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)找學(xué)校和老師負(fù)責(zé)的麻煩。這些家庭一方面是家長(zhǎng)疏于防范，疏于管理或者工作忙，家里沒(méi)人照看孩子，所以除了學(xué)校平時(shí)強(qiáng)調(diào)安全而外家長(zhǎng)要隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)要做到監(jiān)管，這個(gè)很重要。有時(shí)對(duì)孩子說(shuō)他不一定記得住，不能理解。一到玩的的時(shí)候就忘乎所以，私自下河洗澡，根本沒(méi)有把安全記在心頭。

對(duì)老師而言，如果出現(xiàn)這些事件，從我們老師的老師內(nèi)心來(lái)說(shuō)還是比較心痛的，惋惜的。具體說(shuō)到責(zé)任的話，我覺(jué)得完全與老師扯不上關(guān)系！

怎么沒(méi)有責(zé)任？責(zé)任大了！現(xiàn)在流行終身責(zé)任制，就算學(xué)生活到100歲死，學(xué)校也有責(zé)任，因?yàn)槔蠋煕](méi)有把他們教育好。如果教育好了，學(xué)生至少可以活到1000歲。你看皇帝的老師，就把皇帝教育得好，所以皇帝都是萬(wàn)歲。就連烏龜?shù)睦蠋?，都能把烏龜教育得可以活?000歲呢！反正孩子死了，只要能沾邊的人，都脫不了干系，全部都起訴。能訛詐就訛詐，不訛詐就是浪費(fèi)資源！訛詐不成，也沒(méi)有什么損失，不會(huì)負(fù)任何責(zé)任，零成本，高回報(bào)的生意，傻子才不干！

學(xué)生出現(xiàn)溺水事故，不管怎樣，是一件讓人痛心的事。溺水事故發(fā)生在放假時(shí)間，我認(rèn)為學(xué)校老師沒(méi)有責(zé)任。

按照題主所描述的，學(xué)生溺水事故發(fā)生的時(shí)間是放假期間，發(fā)生的地點(diǎn)是在校外。學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人應(yīng)該是家長(zhǎng)，有責(zé)任的是家長(zhǎng)。

只要學(xué)校方面，班主任老師在學(xué)生在校期間做好了安全知識(shí)的宣傳，開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，而且有相關(guān)的材料佐證，是沒(méi)有責(zé)任的。但作為溺水學(xué)生的老師，心里肯定是非常難過(guò)的。

作為家長(zhǎng)———孩子的第一監(jiān)護(hù)人，孩子放假在家，家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)孩子做好監(jiān)護(hù)。要時(shí)常告訴孩子周邊環(huán)境哪里有安全隱患，哪些行為是不安全的，盡量防患于未然，將安全事故拒之門(mén)外。

二、學(xué)生安全重于泰山，學(xué)校時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴

安全工作從上到下極為重視，每學(xué)期，收到上級(jí)發(fā)放文件最多的就是安全方面的。人命關(guān)天，各學(xué)校也是把安全工作放在首位，開(kāi)展了形式多樣的安全教育工作。

學(xué)校安全工作要做到：安全組織健全；安全制度落實(shí)；安全教育活動(dòng)有實(shí)效；學(xué)校安全教育還要注意做好家校合作，要求家長(zhǎng)在家里加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

學(xué)校務(wù)必要簽訂安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任簽訂，班主任與家長(zhǎng)簽訂，將安全工作層層落實(shí)到位。

學(xué)校一定要開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，比如：紅領(lǐng)巾廣播站，國(guó)旗下的講話，安全知識(shí)宣傳欄，專題講座等等，學(xué)校還可以邀請(qǐng)片區(qū)的民警到學(xué)校進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

作為班主任和科任教師在班會(huì)上，隊(duì)會(huì)上，以及平時(shí)的教學(xué)時(shí)間都有必要三令五申、不厭其煩對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

但是，不管老師和家長(zhǎng)安全教育做得多細(xì)致，生活中總會(huì)發(fā)生一些突如其來(lái)的意外，家長(zhǎng)和老師只能盡可能去避免意外的發(fā)生，卻不能完全規(guī)避，這是一種無(wú)奈。

學(xué)校只要把安全工作做細(xì)、做實(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)安全教育的缺失，學(xué)生在放假時(shí)間發(fā)生溺水事故，老師是沒(méi)有責(zé)任的。

以上是個(gè)人意見(jiàn)，歡迎討論交流。

法律分析：暑假期間學(xué)生在家溺水身亡假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 ，在小匠老師看來(lái)假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 ，學(xué)校和老師都應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 ，而不僅僅只是一方的責(zé)任，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 我們必須客觀的學(xué)會(huì)分析，學(xué)生暑假期間在家溺水死亡，主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)校老師沒(méi)有對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全教育，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小匠老師下面來(lái)分享幾點(diǎn)個(gè)人的看法。第一、暑假期間學(xué)生在家里溺水身亡，學(xué)校和老師有不可推卸的責(zé)任

近些年來(lái)學(xué)生溺水身亡的事件頻頻有發(fā)生，而對(duì)于這樣的悲劇，假期學(xué)生溺水學(xué)校有責(zé)任嗎 我們是可以避免發(fā)生的，學(xué)校和老師在教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，不僅僅是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)，幫學(xué)生們考試取得高分，考上好的學(xué)校，而且也應(yīng)該重視對(duì)于學(xué)生的安全教育，普及相關(guān)的安全知識(shí)，讓學(xué)生們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，以及去做一些危險(xiǎn)的事情。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。 未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利