買賣合同無效蘭州仲裁成功案例 ，也存在所有權(quán)轉(zhuǎn)移的問題。 因?yàn)橄录铱赡芤呀?jīng)把房屋再次轉(zhuǎn)讓蘭州仲裁成功案例 ，且該次轉(zhuǎn)讓的相對方是善意第三人蘭州仲裁成功案例 ，則后面的行為可能會(huì)受到法律保護(hù)。這樣產(chǎn)權(quán)就變第三方了。

青旅系共青團(tuán)省委員會(huì)（以下簡稱團(tuán)省委）下屬全民所有制企業(yè)，注冊資金375萬元均由團(tuán)省委出資。2008年11月28日，青旅作為賣方、林某和陳某作為買方簽訂《房地產(chǎn)買賣合同》，約定，林某、陳某購買的房地產(chǎn)為本合同規(guī)定的土地上的一層商鋪及二至九層全部樓房。該房地產(chǎn)的房價(jià)款總額為1010萬元。

后雙方發(fā)生糾紛。2009年9月，林某、陳某向蘭州仲裁委員會(huì)申請仲裁，請求青旅履行合同，交付房產(chǎn)并辦理過戶手續(xù)。青旅提出了反申請，要求確認(rèn)《房地產(chǎn)買賣合同》無效。2010年10月15日，經(jīng)仲裁庭主持調(diào)解，三方當(dāng)事人最終達(dá)成如下調(diào)解協(xié)議蘭州仲裁成功案例 ：青旅同意出賣房屋，但價(jià)款變更為1270萬元。2010年10月28日，青旅收到林某、陳某向其支付的購房款960萬元整，但并未將房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)轉(zhuǎn)移至林某、陳某名下。2010年11月26日，林某、陳某向法院提出強(qiáng)制執(zhí)行申請，2011年1月13日，省紀(jì)律檢查委員會(huì)第一監(jiān)察室以防止國有資產(chǎn)流失為由，致函要求法院暫中止執(zhí)行。2012年6月7日，法院裁定被執(zhí)行人青旅為全民性質(zhì)的國有企業(yè)，所涉房屋系國有資產(chǎn)，為維護(hù)公共利益，防止國有資產(chǎn)的流失，裁定對蘭州仲裁委員會(huì)調(diào)解書不予執(zhí)行。

此后，青旅起訴稱，甘肅青旅系團(tuán)省委下屬全民所有制企業(yè)。其簽訂《房地產(chǎn)買賣合同》，約定轉(zhuǎn)讓案涉房產(chǎn)。但由于該轉(zhuǎn)讓未征得上級主管單位團(tuán)省委的同意，未經(jīng)集體討論決定，也未對轉(zhuǎn)讓標(biāo)的物進(jìn)評估，未在依法設(shè)立的產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)公開交易，轉(zhuǎn)讓價(jià)格明顯低于市場價(jià)格。該合同應(yīng)系無效合同。故請求：1、依法確認(rèn)《房地產(chǎn)買賣合同》無效蘭州仲裁成功案例 ；2、依法判令林某、陳某返還案涉房產(chǎn)，并支付占用期間的房屋使用費(fèi)；

林某、陳某辯稱，（一）甘肅青旅已喪失訴權(quán)，不應(yīng)由法院再進(jìn)行審理。仲裁調(diào)解書未經(jīng)法定程序撤銷前，另行作出實(shí)體處理會(huì)造成法律關(guān)系上的混亂；甘肅青旅起訴所依據(jù)的是《中華人民共和國民事訴訟法》第二百一十三條第四款之規(guī)定，但該規(guī)定針對的是仲裁裁決而非仲裁調(diào)解書，兩者外延與內(nèi)涵均不同。（二）雙方所涉房屋買賣關(guān)系已經(jīng)50號調(diào)解書予以確認(rèn)，房屋買賣合同已消滅，不存在確認(rèn)無效的問題。（四）確認(rèn)合同無效的法律依據(jù)不足。

一審法院認(rèn)為：本案爭議焦點(diǎn)為《房地產(chǎn)買賣合同》是否為有效合同。《中華人民共和國合同法》第五十二條第（五）項(xiàng)規(guī)定，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同無效?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于適用〈中華人民共和國合同法〉若干問題的解釋（二）》第十四條規(guī)定：“合同法第五十二條第（五）項(xiàng)規(guī)定的‘強(qiáng)制性規(guī)定’，是指效力性強(qiáng)制性規(guī)定”。所謂效力性強(qiáng)制性規(guī)定，指法律及行政法規(guī)明確規(guī)定違反了禁止性規(guī)定將導(dǎo)致合同無效或者合同不成立的規(guī)范；或者雖然法律及行政法規(guī)沒有明確規(guī)定違反這些禁止性規(guī)范后將導(dǎo)致合同無效或者不成立，但如果違反了禁止性規(guī)范的合同繼續(xù)履行，將損害國家利益、社會(huì)公共利益和第三人重大利益的規(guī)范。青旅作為團(tuán)省委下屬的全民所有制企業(yè)，注冊資金375萬元均由團(tuán)省委出資，其所有的財(cái)產(chǎn)屬于國有資產(chǎn)。《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制條例》第十五條規(guī)定，企業(yè)處置固定資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)依照國家規(guī)定進(jìn)行評估?！镀髽I(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》第六條規(guī)定，國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)根據(jù)授權(quán)，依法履行出資人職責(zé)，依法對企業(yè)國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理。《中華人民共和國企業(yè)國有資產(chǎn)法》笫五十四條規(guī)定，國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓應(yīng)當(dāng)遵循等價(jià)有償和公開、公平、公正的原則。除按照國家規(guī)定可以直接協(xié)議轉(zhuǎn)讓的以外，國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓應(yīng)在依法設(shè)立的產(chǎn)權(quán)交易場所公開進(jìn)行。轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)如實(shí)披露有關(guān)信息，征集受讓方；征集產(chǎn)生的受讓方為兩個(gè)以上的，轉(zhuǎn)讓應(yīng)當(dāng)采用公開競價(jià)的交易方式。第五十五條規(guī)定，國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓應(yīng)當(dāng)以依法評估的、經(jīng)履行出資人職責(zé)的機(jī)構(gòu)認(rèn)可或者由履行出資人職責(zé)的機(jī)構(gòu)報(bào)經(jīng)本級人民政府核準(zhǔn)的價(jià)格為依據(jù)，合理確定最低轉(zhuǎn)讓價(jià)格。這些規(guī)定旨在規(guī)范對國有資產(chǎn)的監(jiān)管，加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的保護(hù)。若違反上述規(guī)定的合同繼續(xù)有效，將會(huì)助長違法轉(zhuǎn)讓國有資產(chǎn)行為的發(fā)生，與《中華人民共和國企業(yè)國有資產(chǎn)法》鞏固和發(fā)展國有經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的保護(hù)，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用的立法目的相悖；若違反上述規(guī)定的合同繼續(xù)有效，極可能因?yàn)闂壷贸绦蚨藶橐蛩卦龆?，造成國有資產(chǎn)流失，進(jìn)而損害國家利益和社會(huì)公共利益。因此，上述規(guī)定為效力性強(qiáng)制性規(guī)定，而非管理性規(guī)定，違反這些規(guī)定的合同無效。本案中，青旅在未履行報(bào)批、評估、披露、公示等法定轉(zhuǎn)讓程序的情況下，即與林某、陳某簽訂《房地產(chǎn)買賣合同》，違反了法律與行政法規(guī)的效力性強(qiáng)制性規(guī)定，因此，《房地產(chǎn)買賣合同》依法應(yīng)確認(rèn)為無效合同，雙方轉(zhuǎn)讓國有資產(chǎn)的行為因合同無效自始沒有法律約束力。青旅未按相關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定履行法定轉(zhuǎn)讓程序，對合同無效的后果應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過錯(cuò)責(zé)任，同時(shí)林某、陳某在合同簽訂過程中也未盡到必要的注意義務(wù)，亦應(yīng)承擔(dān)一定的過錯(cuò)責(zé)任?！斗康禺a(chǎn)買賣合同》被確認(rèn)無效，按照《中華人民共和國合同法》第五十八條的相關(guān)規(guī)定，因該合同取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還，有過錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方因此所受到的損失，雙方都有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在合同簽訂過程中，由于雙方當(dāng)事人均未盡到必要的義務(wù)，雙方均有過錯(cuò)，雙方當(dāng)事人因合同無效而出現(xiàn)的損失應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)，即林某、陳某依法應(yīng)向青旅返還其所占有、使用的房屋并承擔(dān)購房款的利息損失，青旅應(yīng)返還已收到的購房款并承擔(dān)林某、陳某占用房屋期間的租賃費(fèi)損失。另根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第二百一十三條之規(guī)定，仲裁裁決被人民法院裁定不予執(zhí)行的，當(dāng)事人可以根據(jù)雙方達(dá)成的書面仲裁協(xié)議重新申請仲裁，也可以向人民法院起訴；同時(shí)50號調(diào)解書中載明：“本調(diào)解書與裁決書具有同等法律效力，自仲裁當(dāng)事人收到本調(diào)解書之日發(fā)生法律效力?！惫手俨谜{(diào)解書被人民法院裁定不予執(zhí)行的，同樣適用民訴法的規(guī)定，據(jù)此，林某、陳某認(rèn)為青旅已喪失訴權(quán)，人民法院不應(yīng)審理本案的理由不能成立。同時(shí)仲裁委出具的《仲裁調(diào)解書》是基于《房地產(chǎn)買賣合同》而產(chǎn)生，是對《房地產(chǎn)買賣合同》中具體履行事項(xiàng)的進(jìn)一步明確，不能因此而認(rèn)定《房地產(chǎn)買賣合同》已歸于消滅，因此林某、陳某認(rèn)為房屋買賣關(guān)系已經(jīng)仲裁委員會(huì)調(diào)解書確認(rèn)，房屋買賣合同已歸于消滅的理由不能成立。綜上，一審法院作出判決：一、《房地產(chǎn)買賣合同》無效；二、林某、陳某于判決生效后20日內(nèi)向青旅返還房產(chǎn)；三、青旅于判決生效后20日內(nèi)向林某、陳某返還已付購房款960萬元；四、駁回青旅的其他訴訟請求。

高院二審判決結(jié)果：駁回上訴，維持原判。

最高院再審：

再審查明：1、《房地產(chǎn)買賣合同》中約定，青旅所擁有的該房地產(chǎn)其產(chǎn)權(quán)無任何限定條件。該房地產(chǎn)不存在法律、法規(guī)規(guī)定禁止出售的其他情形。2、一審卷宗中青旅《關(guān)于出售房產(chǎn)的函》，同意有條件出賣房屋，價(jià)款變更為2058萬元。團(tuán)省委在上面蓋章同意。但后來，又進(jìn)行了撤銷廢除。

本院認(rèn)為，本案的爭議焦點(diǎn)為：一、甘肅青旅是否享有提起本案訴訟的權(quán)利；二、《房地產(chǎn)買賣合同》的效力。

關(guān)于青旅是否享有提起本案訴訟的權(quán)利。本院認(rèn)為，一審法院于2012年6月7日作出的（2012）蘭法執(zhí)字第143號民事裁定，系發(fā)生法律效力的裁定，在該裁定未依法被撤銷前，對雙方當(dāng)事人具有法律拘束力。根據(jù)《中華人民共和國仲裁法》第九條第二款規(guī)定，裁決被人民法院依法裁定撤銷或者不予執(zhí)行的，當(dāng)事人就該糾紛可以根據(jù)雙方重新達(dá)成的仲裁協(xié)議申請仲裁，也可以向人民法院起訴。在強(qiáng)制執(zhí)行力上，仲裁調(diào)解書與仲裁裁決書具有同等的法律效力。故仲裁調(diào)解書被人民法院裁定不予執(zhí)行的，亦應(yīng)適用上述規(guī)定，賦予當(dāng)事人根據(jù)協(xié)議重新申請仲裁或向人民法院起訴的權(quán)利。原審判決認(rèn)定青旅享有提起本案訴訟的權(quán)利，并無不當(dāng)。

關(guān)于《房地產(chǎn)買賣合同》的效力問題。《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國合同法〉若干問題的解釋（二）》第十四條規(guī)定，合同法第五十二條第（五）項(xiàng)規(guī)定的“強(qiáng)制性規(guī)定”，是指效力性強(qiáng)制性規(guī)定?！度袼兄乒I(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制條例》、《國有資產(chǎn)評估管理辦法》以及《企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》中關(guān)于國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓應(yīng)當(dāng)進(jìn)行評估、批準(zhǔn)等程序的規(guī)定，系對履行出資人職責(zé)的機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員行為的規(guī)范，是法律對國有資產(chǎn)管理者課以的義務(wù)，要求管理者審慎地履行自己的職責(zé)，上述規(guī)定均屬規(guī)范內(nèi)部程序的管理性規(guī)定，而非效力性強(qiáng)制性規(guī)定，不應(yīng)影響國有企業(yè)與第三人簽訂合同的效力。本案中，根據(jù)甘肅省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)向二審法院出具的《省政府國資委關(guān)于甘肅青旅大廈產(chǎn)權(quán)問題的復(fù)函》，案涉資產(chǎn)由團(tuán)省委作為主管部門承擔(dān)保值增值責(zé)任。根據(jù)本院再審查明的事實(shí)，團(tuán)省委曾向林某、陳某發(fā)函同意該項(xiàng)資產(chǎn)處置。對于案涉資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓是否損害社會(huì)公共利益。本院認(rèn)為，國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓是國有企業(yè)經(jīng)營權(quán)的體現(xiàn)。作為資產(chǎn)的管理者，有責(zé)任對資產(chǎn)保值增值，但亦應(yīng)承擔(dān)市場經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)?！吨腥A人民共和國物權(quán)法》第三條規(guī)定，國家實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，保障一切市場主體的平等法律地位和發(fā)展權(quán)利。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，國有企業(yè)參與市場交易與其他市場主體地位平等，其資產(chǎn)利益不能等同于社會(huì)公共利益。此外，青旅亦未提供證據(jù)證明房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓雙方存在惡意串通損害國有資產(chǎn)權(quán)益的情形。相反，從本院再審查明的事實(shí)看，首先，《房地產(chǎn)買賣合同》第九條明確約定，案涉房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)無任何限定條件，亦不存在法律、法規(guī)規(guī)定禁止出售的其他情形。其次，青旅在仲裁中即提出確認(rèn)《房地產(chǎn)買賣合同》無效的反請求，但在仲裁達(dá)成調(diào)解協(xié)議時(shí)，并未提出案涉房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓未經(jīng)評估、批準(zhǔn)等問題。第三，50號調(diào)解書作出后，青旅和團(tuán)省委又先后向林某、陳某發(fā)函，要求提高價(jià)款，亦未主張案涉房產(chǎn)不能轉(zhuǎn)讓。

青旅提出，案涉房產(chǎn)共九層，其中第九層為加蓋，屬于違法建筑，買賣違章建筑的合同應(yīng)為無效。本院認(rèn)為，首先，案涉房產(chǎn)其他部分系合法建筑，加蓋部分違法不應(yīng)導(dǎo)致全部合同無效。其次，買賣違法建筑物的合同并非絕對無效。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》第六十四條規(guī)定，未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者未按照建設(shè)工程規(guī)劃許可證的規(guī)定進(jìn)行建設(shè)的，由縣級以上地方人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門責(zé)令停止建設(shè)；尚可采取改正措施消除對規(guī)劃實(shí)施的影響的，限期改正，處建設(shè)工程造價(jià)百分之五以上百分之十以下的罰款；無法采取改正措施消除影響的，限期拆除，不能拆除的，沒收實(shí)物或者違法收入，可以并處建設(shè)工程造價(jià)百分之十以下的罰款。本案中，雙方在《房地產(chǎn)買賣合同》及其后的50號調(diào)解書中，均明確加蓋部分已經(jīng)過行政處罰，城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門并未要求限期拆除，該加蓋部分應(yīng)屬于“尚可采取改正措施消除對規(guī)劃實(shí)施的影響的”保留使用建筑物，亦不應(yīng)因此認(rèn)定買賣合同無效。

綜上，本院認(rèn)為，案涉《房地產(chǎn)買賣合同》為雙方真實(shí)意思表示，不存在《中華人民共和國合同法》第五十二條規(guī)定的情形，應(yīng)為合法有效。雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用原則嚴(yán)格履行各自的合同義務(wù)，林某和陳某占用案涉房產(chǎn)不屬于無權(quán)占有，青旅要求林某和陳某返還案涉房產(chǎn)無法律依據(jù)。關(guān)于支付占用期間的房屋使用費(fèi)問題?！斗康禺a(chǎn)買賣合同》第七條約定，林某、陳某認(rèn)可現(xiàn)有的房屋租賃使用人甘肅省生殖保健院使用的范圍，合同約定的房產(chǎn)買賣后由甘肅省生殖保健院繼續(xù)按照上述范圍使用。從上述約定看，房產(chǎn)的交付時(shí)間應(yīng)為《房地產(chǎn)買賣合同》簽訂時(shí)。也即青旅是按照合同約定交付房產(chǎn)，現(xiàn)合同合法有效，青旅交付房產(chǎn)的行為系履行合同的行為，故青旅要求支付占用期間的房屋使用費(fèi)無法律依據(jù)。

綜上，本院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第二百零七條第一款、第一百七十條第一款第（二）項(xiàng)之規(guī)定，判決如下：

一、撤銷一審和二審民事判決；

二、駁回青旅的訴訟請求。

合同是一個(gè)允諾或一系列允諾蘭州仲裁成功案例 ，違反該允諾將由法律給予救濟(jì);履行該允諾是法律所確認(rèn)的義務(wù)。訂貨合同怎么寫蘭州仲裁成功案例 你知道嗎?下面給大家分享一些關(guān)于訂貨合同的范本蘭州仲裁成功案例 ，更多訂貨 合同范本 點(diǎn)擊“ 合同大全 ”查看。

2021貨物訂貨合同范本1

甲方(買方)：乙方(賣方)：

1、甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》蘭州仲裁成功案例 ，在平等互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，買方同意向賣方購買同時(shí)賣方同意授予買方以下設(shè)備(以下設(shè)備器械均簡稱設(shè)備)：

產(chǎn)品型號

產(chǎn)品名稱

單價(jià)

訂貨數(shù)量

總金額

2.設(shè)備的交付期乙方在合同生效的____天內(nèi)向甲方交付上述設(shè)備，逾期將按照第7條規(guī)定執(zhí)行。

3.設(shè)備運(yùn)輸、安裝和驗(yàn)收

3.1乙方確保設(shè)備安全無損地運(yùn)抵甲方指定現(xiàn)場,并承擔(dān)設(shè)備的運(yùn)費(fèi)、 保險(xiǎn) 費(fèi)等費(fèi)用，裝卸費(fèi)由____乙方___承擔(dān)。

3.2甲乙雙方對設(shè)備進(jìn)行開箱清點(diǎn)檢查驗(yàn)收，如果發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或有質(zhì)量、技術(shù)等問題，乙方應(yīng)在______天內(nèi)，按照甲方的要求，采取補(bǔ)足、更換或退貨等處理 措施 ，并承擔(dān)由此發(fā)生的一切損失和費(fèi)用。

3.3設(shè)備到貨后，乙方應(yīng)在接到甲方通知后_______天內(nèi)安裝調(diào)試完成。

3.4甲、乙雙方在符合國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)合同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(見附件)進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，雙方在甲方《驗(yàn)收合格單》上簽字確認(rèn)。

4.付款方式

甲方在合同生效后_____內(nèi)先以____方式預(yù)付貨款_____%計(jì)_______;安裝調(diào)試驗(yàn)收合格正常使用后以______方式付貨款的______%計(jì)_______，在兩個(gè)月后、三個(gè)月內(nèi)付清。

5.伴隨服務(wù)

5.1乙方應(yīng)提供設(shè)備的技術(shù)文件，包括相應(yīng)的圖紙、操作手冊、維護(hù)手冊、質(zhì)量保證文件、服務(wù)指南等，這些文件應(yīng)隨同設(shè)備一起發(fā)運(yùn)至甲方。

5.2乙方還應(yīng)免費(fèi)提供下列服務(wù)：

設(shè)備的現(xiàn)場安裝和調(diào)試

提供設(shè)備安裝和維修所需的專用工具和輔助材料

乙方應(yīng)派專業(yè)技術(shù)人員在項(xiàng)目現(xiàn)場對甲方使用人員進(jìn)行培訓(xùn)或指導(dǎo)，在使用一段時(shí)間后可根據(jù)甲方的要求另行安排培訓(xùn)計(jì)劃。

6.質(zhì)量保證及售后服務(wù)

6.1乙方應(yīng)保證所供設(shè)備是在__________(年月)后生產(chǎn)的全新的、未使用過的，并符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、制造廠標(biāo)準(zhǔn)及合同技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。如果設(shè)備的質(zhì)量或規(guī)格與合同不符，或證實(shí)設(shè)備是有缺陷的，包括潛在的缺陷或使用不符合要求的材料等，乙方應(yīng)在接到甲方通知后7天內(nèi)負(fù)責(zé)采用符合合同規(guī)定的規(guī)格、質(zhì)量和性能要求的新零件、部件或設(shè)備來更換有缺陷的部分或修補(bǔ)缺陷部分，其費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。同時(shí)，乙方應(yīng)按本合同規(guī)定，相應(yīng)延長修補(bǔ)或更換件的質(zhì)量保證期。

6.2乙方應(yīng)提供保修期_______月，保修期的期限應(yīng)以甲乙雙方的驗(yàn)收合格之日起計(jì)算，保修期內(nèi)免費(fèi)更換零配件及工時(shí)費(fèi)。乙方在保修期內(nèi)應(yīng)確保開機(jī)率為95%以上，如達(dá)不到此要求，即相應(yīng)延長保修期。

6.3報(bào)修響應(yīng)時(shí)間_______小時(shí)，到場時(shí)間_________小時(shí)(不可抗拒力量下除外)。

6.4保修期滿后，人工費(fèi)為單次故障不高于______元，年度定期預(yù)防性維護(hù)保養(yǎng)次數(shù)，不少于_______次。

6.5乙方負(fù)責(zé)設(shè)備的終身維修并應(yīng)繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，儲備足夠的零配件備庫，保修期滿后，以__________的優(yōu)惠價(jià)供應(yīng)維修零配件，消耗品的供應(yīng)應(yīng)由雙方另設(shè)協(xié)議決定。

7.索賠條款

7.1如經(jīng)國家食品藥品監(jiān)督管理局檢驗(yàn)確認(rèn)貨物不符合本合同約定，買方有權(quán)選擇下列方式之一要求賣方進(jìn)行補(bǔ)救：

7.1.1同意買方退貨，并將全額貨款償還買方，并負(fù)擔(dān)因退貨而發(fā)生的一切直接損失和費(fèi)用。

7.1.2按照貨物的疵劣程度、損壞的范圍和買方所遭受的損失，將貨物貶值。

7.1.3調(diào)換有瑕疵的貨物，換貨必須全新并符合本合同規(guī)定的規(guī)格，質(zhì)量和性能，賣方并負(fù)責(zé)因此而產(chǎn)生的一切費(fèi)用和買方的一切直接損失。

7.2如果乙方?jīng)]有按照合同規(guī)定的時(shí)間交貨和提供服務(wù)，甲方應(yīng)從貨款中扣除誤期賠償費(fèi)而不影響合同項(xiàng)下的其他補(bǔ)救辦法，延期交貨和延期服務(wù)的賠償費(fèi)均按每周遲交儀器的合同價(jià)的百分之零點(diǎn)五(0.5%)計(jì)收，直至交貨或提供服務(wù)為止。但誤期賠償費(fèi)的限額不超過合同價(jià)的百分之五(5%)。一周按7

天計(jì)算，不足7天按一周計(jì)算。一旦達(dá)到誤期賠償?shù)南揞~，甲方有權(quán)終止合同。

7.3乙方應(yīng)保證甲方和使用單位在使用該設(shè)備或其任何一部分時(shí)免受第三方提出侵犯其專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或工業(yè)產(chǎn)權(quán)的起訴。

8.爭端的解決

雙方如在履行合同中發(fā)生糾紛，首先應(yīng)友好協(xié)商，協(xié)商不成，雙方均應(yīng)向合同簽訂地法院起訴。

9.合同生效

9.1本合同在甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

9.2本合同一式____份，以中文書就，甲方執(zhí)叁份、乙方執(zhí)壹份，具有相同的法律效應(yīng)。

甲方：乙方：

(蓋章)(蓋章)

日期：__________日期：________

2021貨物訂貨合同范本2

供方：___________________________

需方：___________________________

一、產(chǎn)品名稱、型號、數(shù)量及金額

產(chǎn)品型號

產(chǎn)品名稱

單價(jià)

訂貨數(shù)量

總金額

二、交貨地點(diǎn)：_____________________________________________。

三、交貨時(shí)間：_____________________________________________。

四、運(yùn)輸方式及費(fèi)用負(fù)擔(dān)：供方送貨;中鐵快運(yùn)，供方負(fù)擔(dān);需方自提。

五、付款條件：安裝調(diào)試合格后即付全款。

六、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)廠家出廠標(biāo)準(zhǔn)。

七、違約責(zé)任：雙方協(xié)商。

八、包裝標(biāo)準(zhǔn)：廠家出廠標(biāo)準(zhǔn)。

九、售后服務(wù)：調(diào)試安裝合格日起，免費(fèi)保修一年。一年后為有償服務(wù)。

十、其他條款：_____________________________________________。供方(蓋章)：_________需方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

代表(簽字)：_________

________年_____月____日

_______年_____月_____日

2021貨物訂貨合同范本3

甲方：(需方名稱)簽訂地點(diǎn)：

乙方：(供方名稱)簽訂時(shí)間：年月日

一、設(shè)備清單：

二、提(交)貨方式：乙方送貨至甲方指定地點(diǎn)，設(shè)備卸貨由甲方承擔(dān)。

三、安裝(送貨)地址:

四、接貨聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

五、提(交)及結(jié)算方式：

5.1提(交)貨及結(jié)算方式：本合同簽定后,甲方將付此合同總價(jià)計(jì)人民幣元整(￥000,000.00)付給乙方，乙方確認(rèn)款到賬戶后，合同自動(dòng)生效，乙方為甲方訂貨并在雙方約定的時(shí)間內(nèi)，將全部設(shè)備送貨至合同安裝地址。

5.2以上設(shè)備共出貨(大寫)次。

六、售后服務(wù)：按廠家規(guī)定執(zhí)行，保修期自調(diào)試合格后個(gè)月。

七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)， 方法 及提貨異議期限：按國家標(biāo)準(zhǔn)

八、包裝標(biāo)準(zhǔn)，包裝物的供應(yīng)與回收：國家規(guī)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，包裝物不回收。

九、隨機(jī)備品，配件工具數(shù)量及供應(yīng)方法：按裝箱單清點(diǎn)。

十、如需提供擔(dān)保，另立合同 擔(dān)保書 ，作為本合同附件：無。

十一、違約責(zé)任：甲方必須提供真實(shí)完整的設(shè)備使用方的名稱和使用地址，且不得改變該批貨物的安裝使用地址，也不得將該批貨物轉(zhuǎn)讓給任何第三方(無論是有償轉(zhuǎn)讓還是無償轉(zhuǎn)讓)，如有違反，即視為甲方違約，甲方必須向乙方支付違約金人民幣。

十二、解決合同糾紛的方法：雙方友好協(xié)商，協(xié)商不成按中華人民共和國《合同法》解決。

十三、附則：傳真件同等有效。

十四、其他約定事項(xiàng)：無。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2021貨物訂貨合同范本4

______________大學(xué)(甲方)與__________________公司(乙方)就_______________大學(xué)________學(xué)院(系)購置的________等設(shè)備經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成如下合同條款：

一、合同內(nèi)容

乙方按本合同中確定的設(shè)備名稱、型號與規(guī)格、產(chǎn)地、數(shù)量及配套內(nèi)容進(jìn)行供貨，詳細(xì)配置見《____購置清單》;乙方按時(shí)將貨物運(yùn)送到甲方指定的地點(diǎn)，負(fù)責(zé)到貨設(shè)備的安裝與調(diào)試，達(dá)到正常使用;乙方負(fù)責(zé)為甲方培訓(xùn)操作、維護(hù)人員，質(zhì)保期內(nèi)負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作使用和保養(yǎng)維修，做好售后服務(wù)工作。甲方在乙方完成合同明確規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)后，按合同要求付給乙方相應(yīng)的設(shè)備貨款。

1.器設(shè)備購置清單

產(chǎn)品名稱

型號與規(guī)格

生產(chǎn)商

數(shù)量

單位

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

合計(jì)金額

2.合同總額是指設(shè)備到達(dá)_____大學(xué)指定地點(diǎn)、完成驗(yàn)收后的價(jià)格，其中已包含設(shè)備價(jià)格、包裝運(yùn)雜費(fèi)(含保險(xiǎn))、工程費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。

3.合同總額為一次性包死價(jià)格，不受市場聚格的變化和影響，在合同不發(fā)生變更時(shí)作為付款結(jié)算的依據(jù)。

二、包裝運(yùn)輸要求

儀器設(shè)備的運(yùn)輸方式由乙方自行選擇，但包裝必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，滿足航空、鐵路或公路運(yùn)輸以及貨物裝卸要求，保證使用人收到的是無任何損傷的貨物。否則，因此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

三、交貨時(shí)間及交貨地點(diǎn)

炕貨時(shí)間為本合同生效后_______天內(nèi)到貨，貨到后_______日內(nèi)安裝調(diào)試交付使用。交貨地點(diǎn)為_____________大學(xué)_________學(xué)院(系)指定地點(diǎn)。

四、產(chǎn)品質(zhì)量保證

1.乙方提供的設(shè)備及配套產(chǎn)品，必須是合同規(guī)定廠家制造的、合格、全新、未曾使用的、且經(jīng)過國家質(zhì)檢部門檢驗(yàn)，并頒發(fā)蘭州仲裁成功案例 了產(chǎn)品準(zhǔn)銷證的產(chǎn)品。

2.乙方提供的設(shè)備及配套產(chǎn)品必須等同于或優(yōu)于合同技術(shù)指標(biāo)要求，并能按國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)、檢測、調(diào)試，確保產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)滿足使用要求。

3.產(chǎn)品質(zhì)量保證期為設(shè)備驗(yàn)收合格后____________年。質(zhì)保期內(nèi)，乙方對所供設(shè)備免費(fèi)進(jìn)行質(zhì)保和服務(wù)。

五、技術(shù)服務(wù)

1.乙方負(fù)責(zé)提供儀器設(shè)備相應(yīng)的技術(shù)資料，包括產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品保修單、安裝使用及維護(hù) 說明書 以及運(yùn)輸裝箱清單等。

2.人員培訓(xùn)：乙方免費(fèi)為甲方培訓(xùn)設(shè)備使用人員，培訓(xùn)內(nèi)容包括：設(shè)備操作、維護(hù)、簡單維修等。

3.質(zhì)保期內(nèi)，乙方對所供設(shè)備免費(fèi)進(jìn)行質(zhì)保和服務(wù)，服務(wù)響應(yīng)不得超出24小時(shí)。

六、驗(yàn)收方法及標(biāo)準(zhǔn)

1.設(shè)備到貨后，甲、乙雙方共同開箱驗(yàn)收。在檢查設(shè)備原產(chǎn)地、型號、規(guī)格、配置符合合同要求后，由乙方負(fù)責(zé)安裝調(diào)試、甲方負(fù)責(zé)技術(shù)驗(yàn)收(乙方協(xié)助)，驗(yàn)收以國內(nèi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或合同文本儀器設(shè)備供貨配置清單中描述的有關(guān)技術(shù)要求為準(zhǔn)。

2.學(xué)校根據(jù)最終使用單位技術(shù)驗(yàn)收結(jié)果，組織有關(guān)專家進(jìn)行設(shè)備的最終驗(yàn)收。

七、合同款項(xiàng)支付方式

合同生效后，由乙方全部墊資，待設(shè)備到達(dá)指定地點(diǎn)、安裝調(diào)試驗(yàn)收合格后，一次性付清合同貨款。

八、違約責(zé)任

1.合同生效后，甲乙雙方應(yīng)按合同規(guī)定認(rèn)真履約。合同履約責(zé)任只涉及合同甲乙雙方，不考慮第三方因素。

2.乙方對所供產(chǎn)品出現(xiàn)的問題推委、拖延，24小時(shí)未作出服務(wù)響應(yīng)，應(yīng)接受甲方的合理處罰。否則，甲方有權(quán)拒絕乙方以后參加學(xué)校競標(biāo)。

3.合同履約過程中，甲方應(yīng)積極配合乙方進(jìn)行設(shè)備驗(yàn)收以及驗(yàn)收前的外圍配套等工作。否則，因此導(dǎo)致設(shè)備不能按期驗(yàn)收時(shí)，不能追究乙方責(zé)任;正常情況下應(yīng)在設(shè)備驗(yàn)收合格后15天內(nèi)按規(guī)定向乙方付款，最長時(shí)間不能超過30天。否則，每超過一周應(yīng)向乙方支付合同應(yīng)付款5‰的滯納金。

九、 其它 事項(xiàng)

1.合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。本合同一式四份，甲方執(zhí)三份，乙方執(zhí)一份，執(zhí)行完畢后自行失效。

2.在本合同執(zhí)行過程中，甲乙方雙方對投標(biāo)文件及所選定的條款為本合同不可分割的補(bǔ)充內(nèi)容，且具有同等法律效力。

3.在本合同執(zhí)行過程中，甲、乙雙方協(xié)商簽訂的補(bǔ)充合同與原合同具有同等法律效力。

4.未盡事宜，雙方協(xié)商解決

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2021貨物訂貨合同范本5

需方:(以下簡稱甲方)

供方:(以下簡稱乙方)

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方的設(shè)計(jì)、設(shè)備材料的選型集成制造、提供、安裝、調(diào)試及質(zhì)量保證等事宜，達(dá)成下列協(xié)議，雙方共同遵守執(zhí)行：

工程范圍：包括廚房設(shè)備的設(shè)計(jì)、設(shè)備材料的選型集成制造、提供、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)設(shè)備操作人員及質(zhì)保服務(wù)。

二、交貨地點(diǎn)：

三、交貨日期：

四、包裝標(biāo)準(zhǔn)及要求：設(shè)備及材料的包裝及運(yùn)輸由乙方確定，并確保運(yùn)輸裝卸耐磨、抗壓，防濕、防潮、防腐蝕。由于包裝不良而使貨物損傷，供方應(yīng)負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用和損失。

五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證：乙方所供設(shè)備及材料是全新的未使用過的，品牌、規(guī)格型號、技術(shù)參數(shù)應(yīng)符合合同附件一、二的要求，產(chǎn)品質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)廠家產(chǎn)品技術(shù)性能指標(biāo);安裝質(zhì)量應(yīng)符合現(xiàn)行有關(guān)安裝施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定;乙方保證產(chǎn)品實(shí)行三包，其中設(shè)備保修期是調(diào)試合格后之日起一年。在合同質(zhì)保期內(nèi)，乙方免費(fèi)保修;質(zhì)量保證期外實(shí)行終身維修，并享受備件惠價(jià)。

六、甲、乙雙方的現(xiàn)場配合：

1、甲方負(fù)責(zé)現(xiàn)場的協(xié)調(diào)，乙方到工地進(jìn)行設(shè)備的安裝和調(diào)試，甲方將水、電位負(fù)責(zé)提供至離安裝設(shè)備1米范圍之內(nèi)，乙方負(fù)責(zé)接駁安裝。

2、乙方負(fù)責(zé)廚房設(shè)備的設(shè)計(jì)、設(shè)備材料的選型集成和制造、設(shè)備材料運(yùn)輸提供(包括安裝期間的維護(hù)保管、設(shè)備安裝(包括風(fēng)管的穿墻開孔)、調(diào)試、培訓(xùn)設(shè)備操作人員及質(zhì)保服務(wù)。

3、乙方進(jìn)入現(xiàn)場安裝，要服從甲方和現(xiàn)場裝修公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從現(xiàn)場甲方代表的質(zhì)量監(jiān)督和管理，遵守現(xiàn)場和甲方物業(yè)公司一切管理制度，遵守地方政府和有關(guān)部門對施工場地交通、施工噪音管理的政策和法規(guī)規(guī)定。

4、乙方應(yīng)積極主動(dòng)做好和會(huì)所裝修施工及其他分包的協(xié)調(diào)配合，保證裝修的總體效果;

5、乙方要嚴(yán)格要求工人文明施工，愛護(hù)建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)施，注意現(xiàn)場成品和半成品的保護(hù)，負(fù)責(zé)安裝工人的施工安全。

6、本合同整個(gè)實(shí)施過程中乙方現(xiàn)場協(xié)調(diào)及維保技術(shù)支持人：

七、合同總價(jià)及付款條件：

1、合同總金額為：(大寫：)。

2、付款方式：合同雙方簽字蓋章生效后，甲方即付給乙方合同總價(jià)的30%，計(jì)大寫人民幣。設(shè)備到場安裝，甲方再向乙方支付合同總價(jià)的30%，計(jì)大寫人民幣;待調(diào)試完畢并驗(yàn)收合格后，甲方即向乙方再支付總合同款的30%，計(jì)大寫人民幣;留合同總價(jià)10%計(jì)大寫人民幣的質(zhì)保金自調(diào)試合格后滿一年后一次付清。在付款過程中，乙方應(yīng)按合同規(guī)定和甲方財(cái)務(wù)要求及時(shí)出具稅務(wù)發(fā)票。

八、遲交罰款：如供方不能按本合同第三條規(guī)定的日期交貨，除人力不可抗拒因素外，供方應(yīng)向需方交付罰金，從結(jié)算付款中扣除。罰金為每個(gè)星期按遲交貨物總值的1%計(jì)算，不足一星期的遲交日按一星期計(jì)算;罰金限額不超過貨物總值的5%;乙方應(yīng)承擔(dān)因此所引發(fā)的一切損失。

九、檢驗(yàn)和索賠：

1、檢驗(yàn)：供方同意在貨物生產(chǎn)過程中隨時(shí)接受需方的監(jiān)制并為之提供協(xié)助。貨物出廠前，由乙方對貨物的品質(zhì)、規(guī)格、數(shù)量作細(xì)致的檢驗(yàn)，合格后方可出廠。

2、索賠：貨物送到現(xiàn)場后，無論在安裝過程中或質(zhì)保期內(nèi)如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品自身質(zhì)量存在問題或不符合合同規(guī)定，供方根據(jù)需方的要求對不符合合同規(guī)定確認(rèn)的部分，應(yīng)免費(fèi)維修或更換。

十、違約責(zé)任及解決糾紛方式：甲乙雙方因本合同發(fā)生的或有關(guān)本合同的或與合同的解釋、執(zhí)行、違約、終止等有關(guān)的任何爭端、爭論或索賠，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不能解決，則任何一方可向蘭州仲裁委員會(huì)申請仲裁解決，仲裁裁決是終局性的，對雙方均有約束力。

十一、其它約定事項(xiàng)：

1.供方應(yīng)在需方付清貨款后按要求即時(shí)開具發(fā)票。

2.供方所供本合同設(shè)備及材料，乙方應(yīng)提供產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格證、材質(zhì)檢驗(yàn) 報(bào)告 、安裝使用說明書、產(chǎn)品質(zhì)量 保證書 、裝箱清單等相關(guān)文件，以及企業(yè)資質(zhì)證明等資料，一式三份，其中一份隨貨發(fā)運(yùn)，二份交需方存檔。

3.未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

4.本合同包括合同附件，合同附件一：廚房設(shè)備產(chǎn)品明細(xì)及報(bào)價(jià)表及合同附件二：廚房設(shè)備深化設(shè)計(jì)圖(四張)。一式四份，雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

5.本合同于20_年1月20日簽訂，自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期至雙方履行完本合同規(guī)定的所有義務(wù)止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

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在公司上班蘭州仲裁成功案例 ，覺得公司很多地方對員工不合法蘭州仲裁成功案例 ，要仲裁蘭州斷，需要有公司不合法蘭州仲裁成功案例 的證據(jù)，進(jìn)公司時(shí)，和公司簽有合同，首先要看簽蘭州仲裁成功案例 的合同合不合法，這方面的合同一般來說不合法的很少，公司都是審了又審的，但也些也會(huì)有漏洞的。有些公司的合同帶有二義性，隨蘭州仲裁成功案例 你解釋，這是對員工最不利的條款，要注意這方面的條款。對員工的不合法一定要有證據(jù)，具體到對哪個(gè)員工的不合法更能說明問題，仲裁一定要證據(jù)明確，確鑿。，

您好。

刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革

——基于甘肅政法學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建

實(shí)踐教學(xué)是高等教育教學(xué)模式的重要組成部分蘭州仲裁成功案例 ，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)蘭州仲裁成功案例 ，是實(shí)現(xiàn)人才知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和手段。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，日益成為高校教育教學(xué)改革的重要方向?；诖?，我們結(jié)合甘肅政法學(xué)院復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)資源和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在刑事法學(xué)教學(xué)中，改革以課堂概念和理論講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)校師資力量、教學(xué)條件和優(yōu)勢，結(jié)合刑事法學(xué)理論體系成熟，實(shí)踐操作性強(qiáng)等特點(diǎn)，探索以法科學(xué)生法律職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式，并付諸教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)效果表明，構(gòu)建刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式，不僅深化了我校刑事法學(xué)案例教學(xué)方式改革，也為其蘭州仲裁成功案例 他部門法案例教學(xué)提供了有益的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，其成效明顯。

一、惟構(gòu)建基礎(chǔ)知識傳授與法律職業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合，課堂教學(xué)與法律實(shí)踐緊密銜接的刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式，才能使我校刑事法學(xué)教學(xué)在 “泛”法學(xué)教育背景下，突出自己的特色，提升學(xué)生的綜合競爭力

——本研究成果由此萌芽、成長并結(jié)果

傳統(tǒng)法學(xué)教育的明顯弊端是過于注重法學(xué)基礎(chǔ)理論知識的系統(tǒng)傳授，輕視甚至忽視了結(jié)合實(shí)際案例解決問題和分析問題能力的培養(yǎng)，由此必然導(dǎo)致難以適應(yīng)當(dāng)前法制建設(shè)特別是司法實(shí)務(wù)部門對法律專業(yè)人才的需求。利用刑事法學(xué)理論體系完備、實(shí)踐操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，構(gòu)建基礎(chǔ)知識傳授與法律職業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合，課堂教學(xué)與法律實(shí)踐緊密銜接的刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式，注重學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，才能使我校刑事法學(xué)教學(xué)在 “泛”法學(xué)教育背景下，突出自己的特色，提升學(xué)生的綜合競爭力。

（一）培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)特別是司法實(shí)務(wù)部門需要的法律人才是刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革的根本動(dòng)因

1．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革契合了法律職業(yè)人才培養(yǎng)的需要。在當(dāng)代法治建設(shè)進(jìn)程中，法律職業(yè)人才要求具備兩方面的素質(zhì)：一是法律職業(yè)能力，二是法律職業(yè)道德。（1）法律職業(yè)能力。法律職業(yè)能力是法律職業(yè)者所應(yīng)具備的職業(yè)能力、技術(shù)和方法的總稱。基于傳統(tǒng)刑事法學(xué)教學(xué)缺乏與理論教學(xué)匹配的案例實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因此，刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革在注重理論知識傳授的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)結(jié)合案例對法律實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，通過開展參與式案例實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力、法律分析能力和解決實(shí)際案例能力。（2）法律職業(yè)道德。一名合格的法律職業(yè)人才還必須具備高尚的法律職業(yè)倫理道德，傳統(tǒng)教學(xué)模式難以使學(xué)生進(jìn)入真實(shí)的角色境界，無法真正體驗(yàn)法律職業(yè)應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德，而參與式案例實(shí)踐教學(xué)恰恰彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的這一弊端，使得學(xué)生在“身臨其境”的參與式案例實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)與形成職業(yè)道德。

2．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革契合了法律研究人才培養(yǎng)的需要。法律人才包括法律職業(yè)人才和法律研究人才，而法學(xué)教育不僅要為社會(huì)培養(yǎng)合格的法律職業(yè)人才，同樣也負(fù)有培養(yǎng)高素質(zhì)法律研究人才的重要使命，法律研究必須融入法律實(shí)踐才能指導(dǎo)法律實(shí)踐，同時(shí)，法學(xué)研究的創(chuàng)新，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，單靠書本知識的傳授是不夠的，必須結(jié)合社會(huì)需求和司法實(shí)踐活動(dòng)才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果，參與式案例實(shí)踐教學(xué)正是將二者較好結(jié)合的教學(xué)模式。

（二）謀求學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展是刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革的直接動(dòng)因

1．構(gòu)建刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式契合了學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。甘肅政法學(xué)院能在高等教育大眾化時(shí)期立足并長足發(fā)展的一個(gè)重要原因，在于為甘肅乃至西北地區(qū)司法機(jī)關(guān)特別是基層司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)了一大批“上手快、留得住、用得上”的應(yīng)用型人才，而且承擔(dān)了政法系統(tǒng)在職人員培訓(xùn)的職責(zé)。當(dāng)前法學(xué)教育正處在資源整合、優(yōu)勝劣汰的階段，我們不具備研究型大學(xué)深厚的人文底蘊(yùn)和豐富的教育資源，必須立足自身特色，面向基層，強(qiáng)化特色。培養(yǎng)學(xué)生法律職業(yè)技能和解決實(shí)際問題的能力，而刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革恰好契合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展定位。

2．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革符合高等教育的發(fā)展要求。目前各高校都在結(jié)合社會(huì)導(dǎo)向和用人單位實(shí)際需求，開展教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)模式的改革，競爭激烈，形勢逼人，教學(xué)型大學(xué)對法學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)必須緊扣職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。因此，刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建能夠契合并順應(yīng)高等教育培養(yǎng)要求，通過實(shí)際案例，訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革及實(shí)施有助于學(xué)生就業(yè)。目前法科學(xué)生的就業(yè)率相對較低，這固然與國家整體形勢有關(guān)，但也與教師教學(xué)注重課堂理論講授，對學(xué)生實(shí)踐操作技能訓(xùn)練較少有關(guān)，同時(shí)，與學(xué)校人才培養(yǎng)方案不能完全滿足實(shí)務(wù)部門對法律職業(yè)人才的需求有關(guān)，導(dǎo)致法科學(xué)生綜合競爭力較弱。因此，以刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革及實(shí)施為契機(jī)，有針對性的強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，提高學(xué)生解決和分析案例的能力，注重實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的的培養(yǎng)，能使學(xué)生在就業(yè)時(shí)更具競爭力。

二、刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式能夠充分體現(xiàn)專業(yè)政法院校的刑事法學(xué)教學(xué)特色

——本成果的生命力在于其創(chuàng)新點(diǎn)

甘肅政法學(xué)院作為甘肅省惟一一所專業(yè)政法院校，在舉辦普通高等教育伊始只有法學(xué)一個(gè)專業(yè)，專業(yè)的單一性雖然有其局限性，但卻有助于其快速發(fā)展成為優(yōu)勢專業(yè)?；仡檶W(xué)校歷史，2001年之前學(xué)校先后由省委政法委和省司法廳主管，承擔(dān)著全省政法干部的培訓(xùn)任務(wù)，使得學(xué)校與省內(nèi)司法機(jī)關(guān)建立了相當(dāng)密切的關(guān)系。這一背景決定了我校教育教學(xué)的特色：注重實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，貼近司法實(shí)務(wù)。這一優(yōu)良傳統(tǒng)一直得以傳承、鞏固，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)、探索、完善，最終形成符合甘肅政法學(xué)院實(shí)際的法學(xué)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，在實(shí)踐性相對更強(qiáng)的刑事法學(xué)領(lǐng)域開展刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)效果尤為明顯。

與綜合性大學(xué)及其他院校法學(xué)教育相比，我校刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新之處在于：

（1）創(chuàng)立了“課內(nèi)實(shí)踐（教學(xué)活動(dòng)）+課外實(shí)踐（學(xué)生活動(dòng)）”有機(jī)結(jié)合的刑事法學(xué)流程化參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式。刑事法學(xué)流程化參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式將實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生活動(dòng)緊密結(jié)合，針對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，結(jié)合每學(xué)年學(xué)習(xí)的課程，將參與式案例實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生活動(dòng)模塊相融合，定期開展案例實(shí)踐教學(xué)。從對象、時(shí)間、內(nèi)容、形式，再到實(shí)施和考核，形成了一整套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌咐龑?shí)踐教學(xué)方案，使整個(gè)案例實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)保持了連續(xù)性、可操作性和規(guī)范性?！罢n內(nèi)實(shí)踐（教學(xué)活動(dòng)）+課外實(shí)踐（學(xué)生活動(dòng)）”的有機(jī)結(jié)合，使刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)取得了明顯效果。

（2）創(chuàng)造了刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)的有利條件和平臺。學(xué)校建成了功能齊全、體現(xiàn)司法辦案全流程的法律實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，既滿足教學(xué)，還承辦蘭州市法院系統(tǒng)、仲裁部門部分案件的審理，為教師實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生觀摩審判、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供了充分保障。同時(shí)在省內(nèi)蘭州、武威、白銀、金昌等市州各級法院、檢察院建立了17個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，為全方位參與式案例實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

（3）建設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)特色教材。我們在總結(jié)刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域?qū)徟泄ぷ饕?guī)律的基礎(chǔ)上，挖掘典型案例，注重編著專業(yè)理論與參與式案例實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教材，在不斷總結(jié)刑事法學(xué)

參與式案例實(shí)踐教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，現(xiàn)已出版《刑事法學(xué)實(shí)踐案例評析》、《刑法學(xué)》、《模擬法庭》、《法律診所實(shí)用教程》、《以案說法》、等實(shí)踐性教材，在本科生、研究生教學(xué)和政法干部在職培訓(xùn)教育中均收效明顯。

三、將參與式案例實(shí)踐教學(xué)的理念貫穿于刑事法學(xué)教學(xué)的課堂內(nèi)外

——本成果的基本內(nèi)涵和實(shí)施方案簡介

（一）成果的基本內(nèi)涵

刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)的宗旨在于，刑事法學(xué)的教學(xué)過程，不再單純依靠傳統(tǒng)的以教師為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)效果難以檢驗(yàn)且忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和模式，通過采取模擬實(shí)際工作環(huán)境等多種手段與方法，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生接受司法案例的系統(tǒng)訓(xùn)練，以使學(xué)生在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，其專業(yè)技能、實(shí)踐操作能力、分析案例能力、團(tuán)隊(duì)合作意識等方面都得到提高，為社會(huì)培養(yǎng)合格的復(fù)合型、應(yīng)用性法律人才。

（二）成果的實(shí)施方案

1．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式的主要內(nèi)容。

依據(jù)刑事法學(xué)自身特點(diǎn)及學(xué)生法律實(shí)踐能力培養(yǎng)的需要，我們在刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式中精心設(shè)計(jì)了10個(gè)模塊：課堂案例討論、案例審判觀摩（法院旁聽）、司法見習(xí)、案例司法文書寫作、案例模擬審判、法律（熱點(diǎn)刑事事件和案例）專題辯論、司法實(shí)習(xí)、法律診所、法律專題講座、普法宣傳與法律咨詢。根據(jù)多年從事刑事法學(xué)課程教學(xué)、組織學(xué)生活動(dòng)和司法工作的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過科學(xué)論證,廣泛征求意見，我們認(rèn)為，刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式應(yīng)如下圖所示構(gòu)成:

上述刑事法學(xué)流程化參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式中，“課堂案例分析→案件審判觀摩→司法見習(xí)→案例司法文書寫作→案例模擬審判→法律（熱點(diǎn)刑事事件和案例）專題辯論→司法實(shí)習(xí)”是主線,反映學(xué)生從了解辦案到模仿辦案、實(shí)際辦案的全過程,各環(huán)節(jié)前后相繼,垂直排列, 實(shí)踐教學(xué)時(shí)間明確，并以粗體箭頭表示順序不能變動(dòng)。旁線表明的四個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（即法律診所、法律專題講座、普法宣傳與法律咨詢）與教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生認(rèn)知過程具有非同步性，位置相對可變，學(xué)生和時(shí)間可作靈活安排。

（1）案例分析討論。刑事案例課堂分析討論是最基礎(chǔ)的案例實(shí)踐教學(xué)形式，與刑事法學(xué)理論教學(xué)同步進(jìn)行。由教師選取實(shí)踐中的典型疑難案例提前公布給學(xué)生，學(xué)生查閱資料后，對案例中涉及的刑事法學(xué)問題進(jìn)行討論，教師點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析問題的方法。法學(xué)院要求每門課程每學(xué)期不少于14個(gè)課時(shí)的案例討論和辯論的同時(shí)，老師還可以在教學(xué)過程中靈活安排案例討論。通過案例教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力，同時(shí)便于適時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識的程度，鞏固教學(xué)效果。

（2）審判觀摩（庭審旁聽）。在刑事法學(xué)的授課過程中，當(dāng)學(xué)生掌握了一定的刑事法學(xué)理論知識后，適時(shí)組織學(xué)生到本地法院實(shí)地觀摩案件審理或邀請法院到我校模擬法庭開庭審理案件。法學(xué)院和安寧區(qū)法院簽訂合作協(xié)議，每學(xué)期法院最少在學(xué)校審理4個(gè)刑事案件，法院將公開開庭案件信息通知法學(xué)院，法學(xué)院學(xué)生可以憑學(xué)生證隨時(shí)去法院旁聽，學(xué)生旁聽后提交書面旁聽體會(huì)。通過對刑事案件審判實(shí)踐的同步體驗(yàn)，使學(xué)生直觀的認(rèn)識到法學(xué)理論與司法實(shí)踐的差異，熟悉司法流程，初步訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)案件事實(shí)準(zhǔn)確把握罪名認(rèn)定的技巧和證據(jù)的認(rèn)定方法，并可進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識。

（3）司法見習(xí)。在學(xué)生修完刑事實(shí)體法和程序法后，適宜立即開展司法見習(xí)環(huán)節(jié)。組織學(xué)生到司法實(shí)務(wù)部門進(jìn)行短期的專項(xiàng)實(shí)踐見習(xí)活動(dòng),這些專項(xiàng)活動(dòng)如參觀、閱卷、了解辦案流程，現(xiàn)場了解庭審前后的辦案情況，協(xié)助完成簡易的司法輔助工作等。學(xué)生通過參與具體案件的辦理，親身體會(huì)司法實(shí)務(wù)工作，培養(yǎng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)情趣，加深對理論知識的理解，初步形成法律思維方法。法學(xué)院定期組織學(xué)生去法院、檢察院及律師事務(wù)所參觀，并要求學(xué)生在大一暑假到司法部門參加為期一個(gè)月的司法見習(xí)活動(dòng)。

（4）案例司法文書寫作。培養(yǎng)法科學(xué)生的實(shí)踐能力和解決具體案件的能力，必須要求學(xué)生掌握各類刑事案例司法文書的制作。在學(xué)生學(xué)習(xí)《司法文書》課程后，并進(jìn)行基礎(chǔ)司法文書寫作練習(xí)、參觀真實(shí)卷宗后, 組織學(xué)生結(jié)合真實(shí)刑事案例撰寫起訴書、辯護(hù)詞、判決書等刑事訴訟各階段的主要司法文書, 進(jìn)行司法文書寫作練習(xí)，鍛煉和提高學(xué)生邏輯推理能力、司法文書寫作能力和寫作水平。

（5）案例模擬審判。案例模擬審判是刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)中最核心的環(huán)節(jié)。刑事模擬審判是指以一個(gè)具體的刑事案例為藍(lán)本，讓學(xué)生充當(dāng)法院庭審刑事訴訟活動(dòng)的主體，模仿真實(shí)法庭審判情景，嚴(yán)格依照法律規(guī)定，進(jìn)行模擬審判的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。我們在教學(xué)中要求開展實(shí)戰(zhàn)性模擬法庭，在模擬法庭開庭之前，教師僅確定該案案情和庭審將要爭議的焦點(diǎn)以及訴訟活動(dòng)主體各方的名單，而其他陳述意見、辯護(hù)意見以及法官對訴訟的主持、最終判決結(jié)果等都處于未知狀態(tài)。學(xué)生在開庭之前必須認(rèn)真分析案件，自行全面搜集材料，精心準(zhǔn)備己方證據(jù)和法律文書并全面考慮對方可能提出的意見、證據(jù)和依據(jù)，積極爭取最佳判決結(jié)果。在模擬法庭的“實(shí)戰(zhàn)”中，學(xué)生不僅要充分明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要根據(jù)訴訟辯論過程中隨時(shí)出現(xiàn)的新情況作出應(yīng)對反應(yīng)。幾年來，法學(xué)院將模擬審判作為刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)的主要內(nèi)容，在二年級第二學(xué)期組織模擬審判比賽，模擬審判以班級為單位，對法庭庭審過程、法律文書和案卷制作統(tǒng)一組織參加比賽和評比。法學(xué)院已成功舉辦七屆全院模擬審判大賽。

（6）法律（熱點(diǎn)刑事事件和案例）專題辯論。法律專題辯論是由組織老師選取理論界和實(shí)務(wù)部門分歧比較大、與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系比較密切的熱點(diǎn)刑事事件和案例，組織學(xué)生以正反方的形式展開辯論。刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)中的法律專題辯論環(huán)節(jié)，通過法學(xué)院定期組織專題辯論賽的方式實(shí)施。專題辯論賽以班級為單位在三年級第一學(xué)期舉辦，老師提前將論題布置給各班，各班選派辯論選手進(jìn)行比賽，各班辯論賽結(jié)束后要提交書面總結(jié)。法律專題辯論環(huán)節(jié)能激發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)刑事事件和案例的關(guān)注，為學(xué)生掌握辯論技巧、使用法言法語發(fā)表觀點(diǎn)創(chuàng)造了條件，也使學(xué)生的語言表達(dá)能力、邏輯思辯能力及臨場應(yīng)變能力得到提高。法學(xué)院已定期成功舉辦四屆全院法律專題辯論賽。

（7）司法實(shí)習(xí)。司法實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)流程中最后一個(gè)環(huán)節(jié),安排在學(xué)生已學(xué)完大部分專業(yè)課程后的第七學(xué)期，結(jié)合學(xué)生三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，集中安排學(xué)生在司法實(shí)務(wù)部門參與刑事案件辦理全過程，同時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間自己收集并整理三本案件卷宗，其主旨是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)理論知識的綜合運(yùn)用能力，提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生法律職業(yè)素養(yǎng)。

（8）法律診所。刑事法律診所是指，在法學(xué)院具有律師執(zhí)業(yè)證書教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自己或幫助教師辦理刑事案件的案例實(shí)踐教學(xué)方式。我校雖然2009年才開展法律診所教育，但依托蘭州市法律援助中心在我校設(shè)立的工作站，充分保證了開展法律診所所需的案件，使學(xué)生能較快接觸真實(shí)案件并在老師的指導(dǎo)下辦理案件，法律診所教育在刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)中成效明顯。

（9）刑事案例專題講座。刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)流程中的刑事案例專題講座，特指由法律實(shí)務(wù)部門的專業(yè)人士就刑事司法實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)案例所作的講座。為了能更加緊密的貼合實(shí)踐，法學(xué)院定期邀請我省資深法官、檢察官、警官和律師到學(xué)校為學(xué)生做刑事案例專題講座，旨在讓學(xué)生更好地了解司法實(shí)踐、縮短與司法實(shí)踐的距離，特別是幫助學(xué)生在進(jìn)入法律職業(yè)領(lǐng)域后很快適應(yīng)司法部門的需要。

（10）普法宣傳與法律咨詢。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生的第二課堂，對于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，則是重要的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，我們將普法宣傳與法律咨詢兩個(gè)實(shí)踐模塊作為重要的課外教學(xué)活動(dòng)開展，以培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的觀念并增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。該環(huán)節(jié)主要通過學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生活動(dòng)實(shí)施，如依托學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“12.4”普法宣傳日、學(xué)生社團(tuán)的“法律進(jìn)社區(qū)” 等活動(dòng)以靈活多樣的方式開展。我校的暑期“三下鄉(xiāng)”、“法律進(jìn)社區(qū)”、法律援助等與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，得到了學(xué)校和司法行政部門的大力支持和肯定。

2．刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式研究理論成果

在刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)改革、研究的過程中，為了配合該教學(xué)改革的進(jìn)行，成果主要完成人組織編寫并出版了《刑事法學(xué)實(shí)踐案例評析》、《刑法學(xué)》、《以案說法》、《法律診所》、《模擬法庭》等教材。目前，該系列教材作為本科及研究生實(shí)踐教學(xué)教材在甘肅政法學(xué)院、西北民族大學(xué)及全國部分高校推廣使用，部分教材在新疆少數(shù)民族政法干部培訓(xùn)班中作為教材使用，給甘肅省三期晉升高級檢察官培訓(xùn)班和我省部分檢察院、法院干警發(fā)放，獲得學(xué)生和司法實(shí)務(wù)部門較高的認(rèn)可和評價(jià)。

四、全方位、人人體驗(yàn)與參與的流程化案例實(shí)踐教學(xué)模式在刑事法學(xué)教學(xué)中凸現(xiàn)出其優(yōu)越性

——本成果的實(shí)施效果和推廣價(jià)值

（一）成果的實(shí)施效果

1．學(xué)生所學(xué)刑事法學(xué)理論知識得以鞏固和融會(huì)貫通。在刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，分析、辦理具體案件的過程，都需要用到以前學(xué)過的刑法、刑事訴訟法、司法文書等相關(guān)法律知識，因此，學(xué)生必須具備扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，才能適應(yīng)參與式案例實(shí)踐教學(xué)的要求，參與式案例實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生的理論知識在運(yùn)用中得到鞏固和提高。同時(shí)，參與式案例實(shí)踐教學(xué)把學(xué)生置于真實(shí)或近乎真實(shí)的環(huán)境中，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力。

2．學(xué)生口頭表達(dá)能力和思辯能力得到鍛煉和提高。在全真模擬實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生親身參與司法流程，效果非常明顯。如在模擬審判教學(xué)中，讓學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)入法庭辯論的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，讓他們充分感受到法庭實(shí)戰(zhàn)的氣氛，并按照真實(shí)案件開庭的要求組織材料，在法庭上即時(shí)表達(dá)，相互展開辯論。開庭之后讓學(xué)生觀看開庭錄像并總結(jié)，然后由指導(dǎo)教師進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績，指出存在的不足，通過反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其口頭表達(dá)能力、反應(yīng)能力及即時(shí)答辯能力均得到不同程度的提高，法律專題辯論賽和法律診所等教學(xué)環(huán)節(jié)也同樣能起到這種效果。

3．學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力得到提高。在參與式案例實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識分析、解決實(shí)踐中遇到的具體案例時(shí)，能夠積極調(diào)動(dòng)學(xué)生分析思考和創(chuàng)新思考的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的潛力，從而提高其分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

4．學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識得到強(qiáng)化。刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)很多環(huán)節(jié)都需要學(xué)生共同參與解決問題，使學(xué)生容易形成較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，從而強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神，這正是法律職業(yè)倫理中不可或缺的成分，恰恰是在傳統(tǒng)教學(xué)模式下很難形成的。

5．學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)，通過參與式教學(xué)方法，以運(yùn)用法學(xué)理論知識對實(shí)踐案例的認(rèn)定和處理為教學(xué)目的，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極參與到新穎豐富的多樣化案例實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容中，通過個(gè)人或集體對資料的搜集、整理和思考，通過實(shí)踐的演練與指導(dǎo)教師的引導(dǎo)與評析，提高了運(yùn)用書本知識解決問題的能力，達(dá)到了課堂講授難以企及的效果。

（二）成果的推廣價(jià)值

法學(xué)教育是系統(tǒng)而全面的多學(xué)科綜合性教育模式，刑事法學(xué)參與式案例實(shí)踐教學(xué)模式旨在通過案例實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生得到司法流程的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高運(yùn)用法律知識解決實(shí)踐案例的能力，其教學(xué)實(shí)踐表明，本成果在培養(yǎng)合格的復(fù)合型、應(yīng)用型法律人才方面成效明顯。應(yīng)認(rèn)真、科學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為校內(nèi)其他法學(xué)科目案例實(shí)踐教學(xué)研究與應(yīng)用提供指導(dǎo)作用。其次，我校屬于甘肅省唯一一所政法公安類院校，法學(xué)教學(xué)一直走在省內(nèi)前列，本研究成果可供兄弟院校在法學(xué)教學(xué)中參考。在今后的實(shí)踐教學(xué)中，我們將繼續(xù)探索、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與國內(nèi)外其他院校開展法學(xué)教育的交流、合作，使其日臻完善。

市人社局蘭州仲裁成功案例 ：

根據(jù)市政府辦公廳下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)〈XX省人民政府辦公廳關(guān)于甘肅省清理整治機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發(fā)〔XX〕265號)要求蘭州仲裁成功案例 ，蘭州仲裁成功案例 我辦對“吃空餉”問題進(jìn)行了認(rèn)真自查，沒有發(fā)現(xiàn)“吃空餉”問題?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

蘭州市人民政府法制辦公室編辦核定我辦行政編25人，工勤編制4人，現(xiàn)有在職在崗人27人。下屬管理單位蘭州仲裁委秘書處編辦核定12人，現(xiàn)有在職在崗人員12人。經(jīng)過認(rèn)真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。

二、主要做法

一是規(guī)范管理，建立機(jī)制。有效防止和杜絕“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生，根本在機(jī)制，關(guān)鍵在責(zé)任。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自覺加強(qiáng)管理和 制度 建設(shè)，規(guī)定了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能編制，規(guī)范了人事管理的制度。二是多管齊下，防患未然。我辦從制度入手加強(qiáng)管理，落實(shí)部門職能責(zé)任，建立了相應(yīng)的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。從單位人員編制、干部 檔案 管理、劃撥財(cái)政經(jīng)費(fèi)、完善社保手續(xù)、人員合同管理等入手，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格監(jiān)管。

三、存在的問題和今后工作

我辦下屬管理單位蘭州仲裁委秘書處毛萬里同志因患有嚴(yán)重的精神疾病，經(jīng)單位核實(shí)后按照人事工資制度發(fā)放病休工資;張宗巒同志脫產(chǎn) 學(xué)習(xí) ;曹志新同志編制在蘭州仲裁委秘書處，但工資關(guān)系未轉(zhuǎn)仍在市政府法制辦名下。

在今后的工作中，一是加大管理力度。設(shè)置日常監(jiān)督舉報(bào)電話，歡迎并鼓勵(lì)舉報(bào)并接受社會(huì)監(jiān)督，確保此項(xiàng)工作常抓不懈。二是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)決杜絕拿著工資福利不干事的行為，從嚴(yán)管理打著學(xué)習(xí)、治病等旗號，長期曠工的人員，切實(shí)加強(qiáng)考核監(jiān)督。三是科學(xué)建章立制。根據(jù)相關(guān)干部人事政策和工作紀(jì)律處分有關(guān)規(guī)定，修改完善綜合性干部人事 管理制度 ，進(jìn)一步規(guī)范干部人事管理，從制度上嚴(yán)防“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。

可撥打保監(jiān)會(huì)電話投訴保險(xiǎn)公司來維護(hù)自身利益蘭州仲裁成功案例 ，或者到法院和蘭州仲裁委員會(huì)起訴保險(xiǎn)公司