幼兒面部受傷承諾書
根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其幼兒面部受傷承諾書 他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂溆變好娌渴軅兄Z書 他教育機構(gòu)應(yīng)當承擔責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔責(zé)任。
限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當承擔責(zé)任。
無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔相應(yīng)的補充責(zé)任。
您的小孩在幼兒園給他人造成損害的,您做為監(jiān)護人,應(yīng)當承擔主要的賠償責(zé)任,若是幼兒園沒有盡到一定的看護管理職責(zé)的,對方家長也可以要求幼兒園承擔相應(yīng)的補充責(zé)任。
至于寫責(zé)任書,法律對此沒有相關(guān)的規(guī)定,對方家長讓您寫責(zé)任書應(yīng)該只是為幼兒面部受傷承諾書 了有保障,如果小孩后期因骨折引起了其他問題,您也有一定的賠償責(zé)任,如果不是因骨折引起的,您也無需賠償
小朋友在幼兒園受傷了幼兒園方面應(yīng)該怎樣寫承諾書要看具體傷幼兒面部受傷承諾書 的程度幼兒面部受傷承諾書 ,嚴重與否幼兒面部受傷承諾書 ,不嚴重院方是不會給予你承諾書的,這是具有法律效應(yīng)的,如嚴重的話,承諾書落款是要讓幼兒園蓋公章,希望對你有幫助
幼兒園承諾書隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到承諾書,承諾書僅是一方的聲明及義務(wù)性的認可,其法律效力與合同是不同的。如何寫一份恰當?shù)某兄Z書呢?以下是幼兒面部受傷承諾書 我為大家收集的幼兒園承諾書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園承諾書 篇1
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),全面提升,我們?nèi)w教工向社會、家長、孩童鄭重承諾幼兒面部受傷承諾書 :
1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不歧視孩童,不說傷害幼兒面部受傷承諾書 他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位孩童和家長。
2、關(guān)愛每一位孩童,尊重孩童的人格和個性。不對孩童體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪孩童的活動權(quán)利。
3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責(zé)訓(xùn)斥家長,不把教師的責(zé)任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關(guān)系;保持家園聯(lián)系,每學(xué)期至少對每個孩童電訪一次。
4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的水平。
5、團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損學(xué)校聲譽和家長利益的事。
6、做好家長學(xué)校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對孩童園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議,拓展服務(wù)功能,提高服務(wù)質(zhì)量,滿足家長的合理需求。
7、認真晨檢,熱情親切了解詢問孩童身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子。 8、為孩童的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質(zhì)上的保證;保障孩童在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。
9、對孩子的生活護理做到:
(1)及時為大小便在身的孩童擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物再讓家長帶回。
(2)保持孩童在園內(nèi)的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
承諾人:
年 月 日
幼兒園承諾書 篇2
為了提高思想道德素質(zhì),以淵博知識教,科學(xué)的方法,良好的形象影響視力社會形象。本著對每個孩子負責(zé),對社會負責(zé),本人鄭重承諾:
1、依法執(zhí)教,忠誠黨的教育事業(yè)。全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化。為人師表,注重形象。
2、愛崗敬業(yè),樂當園丁。熱愛孩子。尊重孩子人格,關(guān)注孩子身心健康,重視孩子之間的.個性差異。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰孩子,對每一位孩子均一視同仁。
3、嚴謹治學(xué),廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德。嚴格執(zhí)行廉潔從教各項規(guī)范,自覺維護教師形象。
4、尊重家長,密切聯(lián)系。主動聯(lián)系,定期家訪。指導(dǎo)家長做好家庭教育。認真聽取家長的意見建議。
承諾人:
幼兒園承諾書 篇3
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,我作為班級中的一名教師,對本班的安全工作負責(zé)任。本人保證:認真貫徹執(zhí)行國家、省關(guān)于安全工作的法律、法規(guī)、政策和工作要求,積極落實安全工作主體責(zé)任,努力做好本班的安全工作,減少和杜絕安全事故的發(fā)生,并鄭重承諾:
1、教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名,防止意外事故發(fā)生。
2、帶班不遲到,建立接送卡制度,每日接送幼兒時老師須與家長見面。離園時必須交與家長而且是經(jīng)常接送的家長,如是陌生人應(yīng)與家長取得聯(lián)系,得到同村家長的認可。
3、做好晨午檢和幼兒出勤登記工作,晨午檢要做好:一問、二摸、三看、四查。口袋里不能有小刀等不安全的東西。如發(fā)現(xiàn)有病者,及時送醫(yī)院檢查治療。注意對幼兒的全日觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,如發(fā)呆、哭泣、睡覺、臉潮紅、發(fā)白等,對多例同時因病不來,上報幼兒園領(lǐng)導(dǎo),進一步認定傳染病。
4、上班時間,教師隨時隨地把幼兒納入自己的視線中,如有急事離開時,必須妥善交待給一教師代班后,方可離去。教師不準上班時間在一起說閑話。每逢外出(含上廁所)時做到兩次清點人數(shù)(走時及返回時),交接班時也要清點幼兒人數(shù)。
5、電器用畢要立即拔掉插頭,下班前要關(guān)好門、窗,再次檢查水、電開關(guān)。妥善管理好本班、本室的設(shè)備物品,安全使用,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,消滅不安全因素,及時發(fā)現(xiàn)房屋異常變化,門窗玻璃有無松動,幼兒身高內(nèi)有無裸露釘子,并及時清除事故隱患。
6、不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品,以免誤塞誤吞,造成傷害。幼兒帶來的與學(xué)習(xí)無關(guān)的小物品,教師要收繳,如是值錢物品一定要轉(zhuǎn)交給家長。
7、每次讓幼兒玩大型玩具,教師要先檢查大型玩具的安全性,無安全隱患方可使用。
10、離園時為幼兒整理衣服,送給家長一個干凈整潔的孩子。
11、幼兒跌倒或打鬧受傷后,教師要及時檢查受傷情況。
承諾人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
幼兒園承諾書 篇4
尊敬的幼兒家長:
幼兒面部受傷承諾書 你們好!
幼兒是祖國的未來是祖國的希望,我們和家長一樣視孩子為寶貝,為了孩子們能夠平安、健康的成長。
幼兒園始終堅持“一切為了孩子,精誠服務(wù)于家長”的辦園宗旨和“辦特色,出精品”的辦園目標,以提高幼兒保教質(zhì)量為中心,注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)。
中心小學(xué)幼兒園活動場地充足,走道樓梯均采用防摔傷地面,園內(nèi)配備監(jiān)控錄像,幼兒活動既舒適又安全。
班級配有先進的計算機及投影機,電子白板教學(xué)設(shè)備及液晶電視、dvd、電子琴、多媒體舞蹈室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,每位幼兒都配備單獨午休床、被褥、水杯、毛巾等。
同時,新幼兒園配有室內(nèi)大型幼兒樂園供孩子輕松游玩。
園內(nèi)師資力量雄厚、保育人員齊全。
現(xiàn)有教職工 人,均接受過幼兒保育培訓(xùn)。
20xx年9月新進6名幼師專業(yè)畢業(yè)的幼兒教師,她們有著較強、較新的幼兒教育新理念,更為中心小學(xué)幼兒園注入了新鮮的血液。
同時我園還配有專職保安、保育員。
相信有這些優(yōu)秀的幼兒教師,中心小學(xué)幼兒園一定能讓每個孩子快樂健康成長。
幼兒園班級開設(shè)舞蹈、美術(shù)、洪恩英語等多門課程。
尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣、倡導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí),給孩子今后的學(xué)習(xí)奠定好學(xué)和會學(xué)的基礎(chǔ)。
“每天進步一點點”是幼兒園全體教師前進路上不變的信念,“不論孩子是多么頑皮,我們都像寶貝一樣疼愛。
”這是我們的承諾。
“蹲下來說話,抱起來交流,牽著手教育”是我們執(zhí)著的追求。
我們堅信:中心小學(xué)幼兒園必將成為幼兒成功人生的黃金起點。