單純從“管用”與否來看110管不管老師沒收手機(jī) ，肯定是管用110管不管老師沒收手機(jī) 的。因?yàn)榇蛄?10110管不管老師沒收手機(jī) ，如果110不出警則有可能涉嫌“行政不作為”的嚴(yán)重問題！但是需要進(jìn)一步分析一些問題。

學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校沒收手機(jī)而撥打110的這種做法顯然不值得提倡，學(xué)校出臺(tái)相關(guān)管理制度的出發(fā)點(diǎn)毫無(wú)疑問也是值得肯定的。但是，從法理上講，這種情況下，學(xué)生打110 ，沒收手機(jī)的老師是有可能被追責(zé)的。

首先，學(xué)校無(wú)權(quán)沒收公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。公安機(jī)關(guān)也只有在特定情況下才被允許沒收公民財(cái)產(chǎn)。

其次，校規(guī)的制定是為了方便管理學(xué)生，但這里面有一個(gè)問題——任何規(guī)章的制定，都不允許同國(guó)家法律相抵觸，一旦抵觸，則法律之外的那個(gè)規(guī)章立即就被宣布無(wú)效。

第三，刑法除了有搶劫罪，還有搶奪罪，但很多人沒有注意到這個(gè)問題。有的老師強(qiáng)行收繳了學(xué)生的手機(jī)，雖然并不是為了占有110管不管老師沒收手機(jī) 他的私人財(cái)產(chǎn)，但是這只能說沒有犯搶劫罪，但是已經(jīng)觸犯了刑法中關(guān)于搶奪罪的相關(guān)規(guī)定——搶奪罪的主觀要件和搶劫罪的主觀要件是不同的。

最后，需要指出的是，學(xué)校制定和出臺(tái)相關(guān)規(guī)章，真的需要注意不要跟國(guó)家法律相抵觸——因?yàn)榱己玫哪康暮统霭l(fā)點(diǎn)不代表一定有良好的行為結(jié)果——比如，2004年之前的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》不允許在校大學(xué)生結(jié)婚，這已經(jīng)違反婚姻法而得到了糾正和修訂；再比如，1987年12月11日，小學(xué)生夏斐的母親當(dāng)年為了教育孩子而失手打死110管不管老師沒收手機(jī) 他的慘痛案例，是很多人都知道的。雖然這位母親后來悔恨難當(dāng)而自縊身亡值得惋惜，但是從客觀上講，不論是當(dāng)時(shí)還是當(dāng)前，若依照刑法，夏斐的母親是有罪的。不知道的可以在網(wǎng)上查一下。

根據(jù)相關(guān)資料查詢顯示110管不管老師沒收手機(jī) ：能。物權(quán)法規(guī)定110管不管老師沒收手機(jī) ：有權(quán)對(duì)傾犯合法財(cái)產(chǎn)110管不管老師沒收手機(jī) 的個(gè)人以及機(jī)關(guān)除執(zhí)法機(jī)關(guān)外要求財(cái)產(chǎn)復(fù)原和歸還。教師法并沒有沒收或扣押學(xué)生財(cái)產(chǎn)的權(quán)力。老師在校外把學(xué)生的手機(jī)沒收是違法的110管不管老師沒收手機(jī) ，可以撥打110來維護(hù)學(xué)生自己的合法權(quán)益。

老師沒收手機(jī)110管不管老師沒收手機(jī) ，不能報(bào)警。報(bào)警也沒用。

現(xiàn)在中小學(xué)都禁止學(xué)生帶手機(jī)110管不管老師沒收手機(jī) ，老師沒收手機(jī)110管不管老師沒收手機(jī) ，是按章行使職責(zé)，無(wú)可指摘。反倒是帶手機(jī)入校110管不管老師沒收手機(jī) 的學(xué)生需要受到懲罰。