瀘縣15歲女孩墜樓事件中，你看到小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 了什么？

瀘縣15歲女孩跳樓說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)鋼琴和父母產(chǎn)生爭(zhēng)吵，女孩母親說(shuō)她患有抑郁癥才導(dǎo)致只是想不開(kāi)跳樓了，這個(gè)事件真的不可避免嗎，小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 我覺(jué)得不是，這個(gè)事件讓我們看到了什么呢，我們應(yīng)該看到很多！

1.現(xiàn)在家長(zhǎng)望子成龍，家長(zhǎng)之間攀比孩子，別人家孩子學(xué)習(xí)鋼琴，我家的也要學(xué)，不然落后人家了，大人并沒(méi)有尊重孩子的意見(jiàn)，他們到底想不想學(xué)，這個(gè)風(fēng)氣很不好，需要整改。

2.女孩因?yàn)闋?zhēng)吵就選擇了跳樓，這是不正常的現(xiàn)象，跳樓事情經(jīng)常有，就應(yīng)該引起家長(zhǎng)和學(xué)校的重視，這是為什么，現(xiàn)在的孩子因?yàn)槭茳c(diǎn)委屈就選擇死亡，明明是有很多天路可以選擇的，我覺(jué)得應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理 健康 ，而不是在興趣愛(ài)好，考大學(xué)上，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)最重要，有個(gè)好的人格也很重要。

3.女孩如果因?yàn)橐钟舭Y才跳的樓，那說(shuō)明本來(lái)成年人才有的壓力可能患有抑郁癥，而15歲的孩子，正是天真爛漫的美好童年，為什么會(huì)患上抑郁癥，足以令我們家長(zhǎng)和學(xué)校警覺(jué)。

所以從瀘縣女孩跳樓事件中我看到了目前家長(zhǎng)教育方式的種種問(wèn)題和學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)都應(yīng)該盡到職責(zé)，我們學(xué)校更應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的心理變化，可以安排心理課程引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多交流，做朋友，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谙胧裁矗胱鍪裁?，而不是一味的符合你們給她的安排，這樣不利于孩子的 健康 成長(zhǎng)。

你說(shuō)是不？你是如何教育你的孩子的，歡迎大家一起交流。

“世界，再見(jiàn)……”這是四川瀘縣15歲女孩給這個(gè)世界留下的告別詞。自此這個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩從25樓縱身而下，結(jié)束了自己的生命。而他的父親為了挽救自己的孩子也不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。

孩子不是你精神的奴役，不是你的附屬品，他們有自己的思想，有選擇的權(quán)利。

15歲是花季也是叛逆期，這個(gè)階段的孩子特別希望被尊重和認(rèn)可。他們的心智和思想也在不斷成熟，如果家長(zhǎng)一味的要求孩子按照自己的想法去做某件事情，他們一般是抗拒的。作為家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試去傾聽(tīng)孩子的心聲，放低姿態(tài)，平等的跟孩子相處交流。

望子成龍、望女成鳳的攀比心

據(jù)報(bào)道孩子跳樓之前因?yàn)槭欠駞⒓愉撉倥嘤?xùn)班的問(wèn)題與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵， 我想這只是壓垮孩子的最后一根稻草。 孩子的母親透漏孩子生前患有抑郁癥，那我想問(wèn)，本來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)幸福成長(zhǎng)的花季少女怎么就抑郁了呢？背后的原因是什么呢？ 是什么讓你們成為了最熟悉的陌生人呢？是不是總把別人家的孩子掛在嘴邊，拿自己的孩子跟別人家的攀比呢？ 一味的攀比，父母親情就變了味道，孩子與你們漸行漸遠(yuǎn)， 當(dāng)壓力變得越來(lái)越大的時(shí)候孩子抑郁了，當(dāng)她承受不住的時(shí)候他選擇了結(jié)束生命，因?yàn)樯鸁o(wú)可戀 。這是家庭的悲哀，也是 社會(huì) 的不幸。

5月22日青島初中生勒死了自己的母親，8月16日廣西的黃某陽(yáng)殺父弒母，如今瀘縣15歲的小女孩跳樓輕生，都折射出一個(gè)共同的話題，家庭教育的缺失。

1、三歲或者更小的時(shí)候要給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 特別是品德教育 ，要讓孩子知道生活的底線是什么？ 有所為，有所不為 。

2、適當(dāng)?shù)慕o與孩子接受 挫折教育 ?，F(xiàn)在的孩子沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)罪，基本都是在蜜罐里長(zhǎng)大的。受到一點(diǎn)委屈就接受不了，這個(gè)時(shí)候挫折教育就極為重要。

3、 拒絕攀比 。這個(gè)是咱們做家長(zhǎng)的應(yīng)該知道的。每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，都有自己的使命，都有自己的價(jià)值。我們不能把自己的孩子跟別人的比，比學(xué)習(xí)，比特長(zhǎng)，只要孩子每天優(yōu)于過(guò)去的自己就是成長(zhǎng)就是進(jìn)步。

4、 傾聽(tīng)孩子的心聲 。慢下來(lái)、蹲下來(lái)，靜靜的聽(tīng)孩子給你講的每一句話。做孩子的朋友，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法意見(jiàn)等等。

天下父母沒(méi)有不愛(ài)孩子的，只是愛(ài)的方式出現(xiàn)了問(wèn)題，希望天下的父母能引以為戒，呵護(hù)孩子 健康 成長(zhǎng)，做好孩子的榜樣、老師和引路人。

最后，希望孩子和她的父親一路走好，更希望她的母親和哥哥能好好的生活。

挺可憐的，最可怕的是，女孩子還選擇了仰跳，也就是跳的時(shí)候后背朝前，然后跳的過(guò)程中。頭是看的天上，而不是看下面，也就是說(shuō)這樣跳看不到下面越來(lái)越近的地面，而只會(huì)看到天空。

這種跳樓只能說(shuō)，女孩子心中有害怕，有驚恐，她不想看到下面，她只想仰跳看著天空，看著天空離自己遠(yuǎn)去，而當(dāng)下墜到地面時(shí)，他爸緊緊地用雙手接她，因?yàn)樗俣忍炝?，根本接不住，直接兩人都倒地，都人死了?/p>

哎，可惜啊，小女孩太任性了，不知道她最近幾個(gè)月是經(jīng)歷了啥壓力，到底她的抑郁癥怎么得的，所以還是很好奇。

小女孩后腦勺著地，臉應(yīng)該還沒(méi)有花，但是因?yàn)閺?5樓下來(lái)，高空墜落，真的沒(méi)有辦法，連器官移植都捐獻(xiàn)不了了，畢竟從那么高地方摔下來(lái)，那得有多疼啊，女孩子的身體器官都摔碎了。

所以家長(zhǎng)還是不要給女孩子太多壓力，她們不需要好好學(xué)習(xí)，就學(xué)個(gè)普通就行了，放心女孩子不愁嫁，普普通通，不需要優(yōu)秀，也可以嫁的出去。

所以這小女孩的父母還是不要給她壓力，可是事已至此，再說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)了，只能?chē)@息，還有感嘆父親的偉大，25層啊，這都敢接，這得多大的勇氣。

可憐的人，可惜沒(méi)有來(lái)生，所以這一輩子一定要好好珍惜。

瀘縣15歲女孩墜樓，貓老師看到了悲傷和絕望，看到了父愛(ài)的偉大。

如果是你，當(dāng)你看到女兒站在25層樓上準(zhǔn)備跳下來(lái)了結(jié)自己的生命時(shí)，那一刻你將是什么樣的心理？

不用說(shuō)，那一刻對(duì)你來(lái)說(shuō)就是世界末日的到來(lái)。害怕、恐慌、無(wú)助、傷心、難受、絕望，方寸大亂。

那一刻也一定有后悔。后悔自己當(dāng)初只顧掙錢(qián)，忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、陪伴和教育，以至于孩子現(xiàn)在患上了抑郁癥，心理 健康 已經(jīng)到了嚴(yán)重得活不下去的地步。

可世上沒(méi)有后悔藥。孩子不是機(jī)器，他們有血有肉，有思想有感情，有榮譽(yù)有屈辱。在他們一路前行的道路上需要引領(lǐng)，需要開(kāi)導(dǎo)，需要有人為他們遮風(fēng)擋雨，解疑答惑。

15歲女孩墜樓事件，我還看到了父愛(ài)的偉大。當(dāng)女兒縱身一躍的時(shí)候，父親向她伸出雙手，張開(kāi)懷抱，想用自己的血肉之軀，去作最后一點(diǎn)無(wú)謂的努力。

有些時(shí)候，親情確實(shí)會(huì)爆發(fā)出超乎尋常的力量。有瘦弱的母親為了救車(chē)輪下的孩子，竟然能將 汽車(chē) 托起。

然而，奇跡沒(méi)有發(fā)生在這位42歲的男人身上，他和自己的女兒一起去往天堂。

這一刻，這位悲傷絕望的父親用自己的生命完成了一次自我救贖，彌補(bǔ)了以前對(duì)女兒欠缺的所有的愛(ài)。只是，這種愛(ài)的代價(jià)太大，大到了讓所有人都有了無(wú)法承受之重。

逝者已逝，生者警醒。雖然沒(méi)有一個(gè)人愿意看到這樣的悲劇，但這樣的悲劇卻不以人們的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生在我們的生活中。怎樣汲取別人的教訓(xùn)，減少悲劇的發(fā)生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

15歲的花季少女，從25樓樓頂縱身一躍，在空中停留的時(shí)間只有短短4秒。這短短4秒讓多少人聲聲嘆息，心都揪在一起？

在15歲女孩墜樓事件中，你看到了什么？ 01，我看到了如高山般偉大的父愛(ài)，為了女兒的生命，哪怕只有百萬(wàn)分之一的概率，也要拿命一試！ 02，我看到了抑郁癥的可怕。

抑郁癥不發(fā)病的時(shí)候跟正常人一模一樣，這也導(dǎo)致很多人，把抑郁癥單純的看成心情不好，散散心、多陪伴就好了，其實(shí)得了抑郁癥必須接受專(zhuān)業(yè)的治療，甚至每天按時(shí)吃藥才行，萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心。

03，我看到了生命的脆弱。

短短的4秒，兩個(gè)鮮活的生命，飄然逝去，生死就在一瞬間。一個(gè)4口之家，轉(zhuǎn)眼之間只剩兩人……離開(kāi)的人也許是解脫了，但活著的人，要多久才能走出悲傷？

我們不清楚15歲少女經(jīng)歷了什么樣的心路歷程，患上了抑郁癥，也不知道是否經(jīng)過(guò)科學(xué)的治療，只是希望所有人重視抑郁癥，把抑郁癥當(dāng)成一種重病來(lái)看待，但愿以后再不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的悲劇……

瀘縣15歲女孩墜樓事件中，我看到了父愛(ài)的本能有多大，也看到了一個(gè)焦慮的母親。女孩從25樓跳下， 父親徒手去接，這不是九死一生，而是十死無(wú)生。

牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸中腦袋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果他是被高層掉下的蘋(píng)果砸中，那故事的走向就完全變了，他不但發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力，還可能變成癡呆。

無(wú)獨(dú)有偶，2018年，深圳一個(gè)11歲的女孩一時(shí)貪玩，將一個(gè)蘋(píng)果從24樓拋下，結(jié)果不偏不倚，正好砸中了底樓一位女士懷中的女?huà)搿?/p>

雖然女?huà)虢?jīng)搶救后撿回一條命，但被定性為 重型顱腦損傷，十級(jí)傷殘 ，11歲女孩的監(jiān)護(hù)人被判賠185萬(wàn)。很多顱腦損傷是不可逆轉(zhuǎn)的，可以預(yù)見(jiàn)女?huà)霑?huì)留下多大的后遺癥。

回到四川15歲女孩跳樓的問(wèn)題上， 一個(gè)15歲的女孩，少說(shuō)也有80多斤，一個(gè)蘋(píng)果一般才4兩左右。兩相對(duì)比，墜下的沖力可想而知。

女孩父親作為一個(gè)成年人，不會(huì)不知道后果。但當(dāng)時(shí)事發(fā)突然，找不到可以墊的東西。眼看自己的女兒從25樓墜下，不去接，讓女兒死在自己面前，他可能會(huì)自責(zé)內(nèi)疚一輩子。

徒手去接，無(wú)異于把自己當(dāng)成了人肉墊子。父親是想一命換一命，替女兒爭(zhēng)取那千萬(wàn)分之一的生還可能。

我想他父親伸手去接的那一瞬間，也是恐懼害怕的。但比起對(duì)死亡的畏懼，他有更重要的使命，那就是保護(hù)女兒。

當(dāng)然回歸到事件的本質(zhì)，女兒跳樓是因，砸中父親雙雙身亡是果，有因才有果。

女孩母親聲稱(chēng)，女兒是因?yàn)楸槐破壬箱撉僬n才抑郁跳樓的。明知女兒有抑郁癥，為何還要逼著她再上一節(jié)鋼琴課？就為了考級(jí)需要嗎？說(shuō)到底還是母親望女成鳳的心理在作祟。

母親焦慮的背后，是怕孩子輸在起跑線上、怕孩子沒(méi)有一技之長(zhǎng)、怕孩子適應(yīng)不了競(jìng)爭(zhēng)激烈的 社會(huì) ，其實(shí)這都很正常，但希望父母在培養(yǎng)孩子技能時(shí)，一定要和孩子的興趣相結(jié)合。

悲劇已經(jīng)造成，希望女孩的媽媽可以走出陰影吧。

我看到了物質(zhì)條件豐盈的條件下，精神力量的匱乏。

據(jù)女孩的母親說(shuō)，女孩患有抑郁癥，一個(gè)十五歲的姑娘抑郁了。我真的有點(diǎn)不能理解。 沒(méi)有房貸的壓力，沒(méi)有生存的焦慮，沒(méi)有 社會(huì) 交往的顧慮。為什么一個(gè)十五歲的孩子就抑郁了？并且嚴(yán)重到從二十五層的高樓一躍而下結(jié)束了自己的生命，我不禁想問(wèn)，這個(gè)孩子到底是怎么了？

一個(gè)人不怕物質(zhì)的貧乏，但怕精神的貧瘠，一個(gè)人不怕學(xué)業(yè)的落后，但怕理想被窒息，

現(xiàn)在的人，包括孩子，他們需要精神的力量，而這種力量不是緊靠成績(jī)可以滿足的，也不是緊靠 游戲 就可以忽視的。它是內(nèi)心的一種力量，一種動(dòng)力，一種追求，可以燃起生命的火種，使之不斷向前。

電腦有了，手機(jī)有了，名牌有了，海鮮吃了，什么都完美了，可是人卻空了，感覺(jué)沒(méi)有意思起來(lái)，這是為什么？

孩子的思想教育立于學(xué)校和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。 不能一切向錢(qián)看，也不能一切向成績(jī)看，注重結(jié)果的同時(shí)一定要盡力的完美過(guò)程。給予的同時(shí)也要理解孩子真正的需要。應(yīng)該單純的年紀(jì)，不要去強(qiáng)求孩子的成熟，應(yīng)該簡(jiǎn)單的年紀(jì)不要去傳遞生活的復(fù)雜，給孩子最美好的景色，給孩子正能量的表達(dá)。讓孩子自己去解鎖未來(lái)，比強(qiáng)制性的灌輸未來(lái)要有效的多。

空虛，沒(méi)有追求，無(wú)所事事，沒(méi)有希望，不合群，是抑郁癥最常見(jiàn)的癥狀。所以，做為孩子，必須要時(shí)刻保有她的好奇心，讓好奇心引導(dǎo)她的求知欲，而不是強(qiáng)制性的告知。壓力是靜態(tài)的，思考是動(dòng)態(tài)的，不要讓靜態(tài)的物質(zhì)禁錮動(dòng)態(tài)的物質(zhì)。所以，不要給孩子過(guò)分的壓力，不要強(qiáng)加給孩子 社會(huì) 的不容易。你可以試著放開(kāi)她的手，但一定要努力去貼近她的心。

十五歲的年紀(jì)選擇了死亡，偉大的父愛(ài)搭上自己的性命終還是沒(méi)有留住自己的女兒。這是人間悲劇。希望類(lèi)似的事情永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生。

孩子啊，成不成才無(wú)所謂，你不是也沒(méi)成才嗎？

能 健康 快樂(lè)的成人，就行了。

以后的路是自己走的，父母沒(méi)有辦法一輩子都給他規(guī)劃好的！

所以我一直都說(shuō)：別逼孩子！

這個(gè)年齡本身就在逆反期，弄不好就讓你后悔。

所以學(xué)校老師們也囑咐家長(zhǎng)，在和孩子們溝通之中，注意分寸。

再說(shuō)誰(shuí)說(shuō)的，學(xué)習(xí)不好就不能成才？

現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)那些大老板，確實(shí)很多都是學(xué)霸一級(jí)的人物。

他們可以擁有豐富的知識(shí)和人脈，以后會(huì)越走越順，除非自己得瑟。

但是現(xiàn)實(shí)之中，也不乏學(xué)識(shí)稍差，但是成就斐然的啊！

你說(shuō)德云社那幫人，很多按照現(xiàn)在的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)那就是“文盲”。

但是人家才思泉涌，出口成章，比很多985的還強(qiáng)。

所以成才與否還是在于以后自己的努力，機(jī)遇和天分。

沒(méi)這些，就別強(qiáng)扭著。

我最煩的就是灌雞湯灌一半的，太坑人了！

最著名的一句是這樣說(shuō)的：

這話成了激勵(lì)學(xué)子們和家長(zhǎng)們奮發(fā)圖強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，但是說(shuō)這句話的人，人家還有后半句呢！

說(shuō)一半留一半，這不是坑人是什么？

光喝半口雞湯那是害人不淺的！

沒(méi)有那個(gè)天分，就別強(qiáng)求著去學(xué)習(xí)什么自己學(xué)不來(lái)的技能！

不是誰(shuí)都能成為朗朗！

現(xiàn)代的家長(zhǎng)天天逼著孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)的，生怕孩子輸在起跑線上。

問(wèn)題是你家孩子從你這兒，已經(jīng)輸?shù)碾x起跑線十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了，你讓孩子怎么努力？

接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)是為了讓孩子的心靈充滿情趣。這些情趣會(huì)支撐孩子的一生。

為的是即使在最嚴(yán)酷的冬天，他也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。

那么逼迫孩子去學(xué)習(xí)，豈不是和這種原則，背道而馳了嗎？

不要那么的功利和現(xiàn)實(shí)了，不要再逼迫孩子了！

救救孩子！

15歲女孩墜樓事件中，你看到了什么？

看到的是一個(gè)父親對(duì)孩子奮不顧身的愛(ài)，為了孩子寧愿付出自己的生命，也要奮不顧身。

15歲女孩25樓墜樓想徒手接住存活率幾乎是零，做為15歲女孩的父親，并沒(méi)有想太多，只要有希望接住，把自己的生命安全早已置之肚外，不幸的是父女都命喪黃泉，父親沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果，出現(xiàn)這種事，真的讓人非常心痛。

不知道現(xiàn)在孩子怎么想的，一語(yǔ)不合就想不開(kāi)，是家長(zhǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，還是孩子出現(xiàn)問(wèn)題，這些值的我們每個(gè)人深思。

這幾年孩子出事越來(lái)越多，想不開(kāi)，離家出走，是什么讓孩子們變成這樣呢。

父母覺(jué)的壓力大，掙錢(qián)不容易，在孩子身上不斷付出，可誰(shuí)又體諒孩子們的感受，小小年紀(jì)要學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，把本應(yīng)該玩的年紀(jì)，卻被學(xué)習(xí)塞的滿滿的，家長(zhǎng)想想，孩子們的壓力也不少于我們成年人，希望以后多給孩子自己點(diǎn)空間，讓他們自由發(fā)揮，自己過(guò)的才快樂(lè)。

個(gè)人覺(jué)得鋼琴還必須要背這個(gè)鍋。

瀘州15歲女孩跳樓，孩子的母親說(shuō)是因?yàn)橐钟舭Y而導(dǎo)致的跳樓，但是之前已經(jīng)住院治療，并且一直在堅(jiān)持服用藥物，為什么偏偏在上了鋼琴課之后，去了25樓樓頂？

個(gè)人推測(cè)，鋼琴課可能彈到某一個(gè)憂郁的曲子，而引發(fā)了她憂郁癥的爆發(fā)。

這樣的悲劇真的不可不避免嗎？我覺(jué)得不是，從這件事我們還可以看到很多。

一、望子成龍的期望

現(xiàn)在的孩子壓力太大，暑假班，暑假作業(yè)，各種輔導(dǎo)班，興趣課，除了上課就是在上課的路上，活著就為作業(yè)，為了成績(jī)。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子多學(xué)到一點(diǎn)東西，對(duì)孩子的將來(lái)都是有幫助的。孩子是否熱愛(ài)這樣的生活，沒(méi)有人關(guān)心。學(xué)校給家長(zhǎng)壓力，家長(zhǎng)給孩子壓力，承受著自上而下的壓力。沒(méi)有人教他如何去面對(duì)，如何去克服，如何愛(ài)自己，如何愛(ài)生活。

二、父愛(ài)的偉大

明知不可為而為之，在女兒跳樓一瞬間知道接不住甚至?xí)辉宜溃瑓s義無(wú)反顧張開(kāi)雙臂，用自己的身體來(lái)?yè)Q來(lái)緩沖，為女兒能夠生還，抱有一絲幻想，這是偉大的父親天下最無(wú)私的父愛(ài)。

想當(dāng)初父母如果不外出打工，在家陪著孩子，讓孩子多體會(huì)家里的愛(ài)和世界上的美好，相信抑郁癥也不會(huì)那么嚴(yán)重。

三、抑郁癥的可怕

抑郁癥是一種病，比較難以根治，有一些人就算藥物治療也很難走得出來(lái)，比如香港影星張國(guó)榮，韓國(guó)女星崔雪莉。

得了抑郁癥，必須要去醫(yī)院進(jìn)行診斷藥物治療，必要時(shí)要進(jìn)行一些的心理上的輔助治療。希望所有的人都能對(duì)抑郁癥患者多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。

學(xué)生在校出現(xiàn)意外小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，如果判定學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)任小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 的話，十級(jí)傷殘會(huì)按相關(guān)規(guī)定賠償小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 的。但是不一定是學(xué)校負(fù)責(zé)任的。

這個(gè)學(xué)校應(yīng)該不會(huì)承擔(dān)全責(zé)小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，雖然是在學(xué)校受傷小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，但學(xué)校面對(duì)小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 的那么多孩子，偏偏你的孩子下樓摔倒，首先學(xué)校有樓梯是沒(méi)有問(wèn)題的，還有也沒(méi)人退它，，那么你的孩子自己摔倒學(xué)校沒(méi)有全責(zé)，

假設(shè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)學(xué)生的傷害進(jìn)行全額賠償。

1小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，賠償范圍小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ：首先見(jiàn)《侵權(quán)法》第十六條　侵害他人造成人身?yè)p害的小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。參見(jiàn)《人身?yè)p害解釋》17，18條。還有精神損害賠償（不過(guò)應(yīng)該不會(huì)支持）

2，對(duì)于殘疾賠償金的計(jì)算方法：（見(jiàn)《人身?yè)p害解釋》30條）=受損人經(jīng)常所在地/法院所在地（二者取高的）居民人均可支配收入 乘以 20年 再乘以 10%（10級(jí)傷殘）

總體而言，向?qū)W校主張的賠償范圍有：（1）醫(yī)療費(fèi)，護(hù)理費(fèi)，交通費(fèi)等合理的在治療中花費(fèi)的費(fèi)用（2）康復(fù)后仍需的生活輔助工具費(fèi)用、護(hù)理費(fèi)用（如果需要）（3）殘疾賠償金（4）精神損害賠償

我認(rèn)為這個(gè)判決非常合理。因?yàn)槲闯赡耆嗽斐尚W(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 了對(duì)他人的傷害其父母有很大的責(zé)任小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，同時(shí)這件事情又是發(fā)生在學(xué)校里面小學(xué)生校內(nèi)墜樓十級(jí)傷殘 ，而學(xué)校也負(fù)有不可推卸的責(zé)任，在這兩種因素下法院判決學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)此事負(fù)責(zé)是非常合理不過(guò)的。

根據(jù)國(guó)內(nèi)新聞媒體報(bào)道，一個(gè)學(xué)校里面一名小學(xué)生推倒同學(xué)致10級(jí)傷殘，而這個(gè)事件報(bào)道網(wǎng)絡(luò)以來(lái)也是引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注，而法院的判決對(duì)于這名被推倒的同學(xué)致10級(jí)傷殘要求涉事小學(xué)生的父母和學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任。

此次判決非常合理

根據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，法院對(duì)這起事件已經(jīng)作出了判決，在判決中要求這名小學(xué)生的家長(zhǎng)以及學(xué)校要負(fù)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任，原因就在于這件事情是發(fā)生在學(xué)校里面，同時(shí)推導(dǎo)同學(xué)的小學(xué)生也是未成年人，所以未成年人所犯的過(guò)錯(cuò)必須由父母來(lái)承擔(dān)，所以法院才會(huì)要求這名小學(xué)生的父母和學(xué)校對(duì)此事負(fù)責(zé)。未成年人犯錯(cuò)需要由父母承擔(dān)

根據(jù)我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，由于未成年人的心智并不是很成熟，所以在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中很容易犯錯(cuò)，所以未成年人犯錯(cuò)或者犯罪之后當(dāng)由父母來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，同時(shí)涉及到重大案件的等到未成年人成年之后，達(dá)到了一個(gè)履行法律義務(wù)年齡對(duì)這名犯罪人員進(jìn)行審判?？偨Y(jié)

總的來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的某個(gè)學(xué)校一名小學(xué)生推倒自己的同學(xué)致死及傷殘的這個(gè)事情引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，而對(duì)于這件事情本身就是一個(gè)意外，不過(guò)這件事情發(fā)生以后肯定要有相應(yīng)的責(zé)任人來(lái)承擔(dān)責(zé)任，而法院的判決就是這名涉事的小學(xué)生以及學(xué)校要承擔(dān)本次事件的全部責(zé)任，畢竟這是在學(xué)校發(fā)生的事情。